Son racionales sistematicos y verificables pero no son objetivos
Se basa en buscar coherencia entre los hechos y la representación mental de los mismos.
Estan entre estas:
-La Logica
-La Matematica
CULTURAL
NATURAL
-PSICOLOGIA SOCIAL
-SOCIOLOGIA
-ECONOMIA
-CIENCIA POLITICA
-PSICOLOGIA INDIVIDUAL
-QUIMICA
-BIOLOGIA
-FISICA
Es el conjunto de conocimientos sistematicamente estructiurados obtenidos mediante la observavion de patrones regulares, de razonamiento y de experimentacion en ambitos especificos, de los cuales se generan preguntas se construyen hipotesis,de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO UNAD// MANUEL ARMANDO CRUZ PRADO
OBJETO DE ESTUDIO: Problemas abstractos planteados solo ´por el raciocinio, que existen solo en la mente humana.
OBJETO DE ESTUDIO: Hechos, fenómenos o problemas reales que ocurren en el mundo natural o social, que ocupan un espacio y un tiempo
Como herramientas tenemos que trabajan con conceptos abtractos
Como herramientas tenemos que trabajan con la información empirica acumulada en virtud de experiencias que se tienen con los hechos
METODO; Demostracion logica
METODO; Comprobacion empirica
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Es el conjunto pasos, tecnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigacion mediante la prueba o verificacion de hipotesis
CARACTERISTICAS
MÉTODO CIENTÍFICO
Comunicable:no es inefable sino expresable, no es privado sino público. El lenguaje científico comunica información a quienquiera haya sido adiestrado para entenderlo.
Claro y preciso: procura la precisión; nunca está enteramente libre de vaguedades, pero se las ingenia para mejorar la exactitud; nunca está del todo libre de error, pero posee una técnica única para encontrar errores y para sacar provecho de ellos.
Verificable:_Las técnicas de verificación evolucionan en el curso del tiempo; sin embargo, siempre consisten en poner a prueba consecuencias particulares de hipótesis generales.
Sistematico: Todo sistema de ideas caracterizado por cierto conjunto básico (pero refutable) de hipótesis peculiares, y que procura adecuarse a una clase de hechos, es una teoría.
General: Ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios.
Legal: Busca leyes y las aplica El conocimiento científico inserta los hechos singulares en pautas generales llamadas “leyes naturales” o “leyes sociales”.
Predictivo:Trasciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro
Trasciende los hechos: Descarta los hechos, produce nuevos hechos, y los explica. El sentido común parte de los hechos y se atiene a ellos: a menudo se imita al hecho aislado, sin ir muy lejos en el trabajo de correlacionarlo con otros o de explicarlo
PASOS
Observacion: consiste en la preparacion del hecho o fenomeno.
Formulacion del problema: Se basa en la elaboracion de una pregunta acerca del hecho observado
Formulacion de Hipotesis:Radica en la produccion de una supocision o posible respuesta al problema.
Verificacion:Consiste en someter a prueba la hipotesisi, mediante la recoleccion de datos.
Analisis:Los datos obtenidos son procesados para asi determinar cuales confirman la hipotesis.
Conclusion:Es la respuesta al problema producto de la verificacion del analisis efectuado.
TIPOS DE CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO INTUITIVO: Es el conocimiento que utilizamos en nuestra vida cotidiana y nos permite acceder al mundo que nos rodea a través de la experiencia
CONOCIMIENTO RELIGIOSO: Es aquel que nos permite tener confianza o fe en aquello que no podemos comprobar,Se basa en un tipo de creencia que no es real, pero permite llevar acabo determinadas acciones.
CONOCIMIENTO EMPIRICO: Se refiere al saber que se adquiere por medio de la experiencia, percepcion o invetigacion. Se interesa por lo que existe y sucede no por lo abstracto.
CONOCIMIENTO FILOSOFICO: Es aquel razonamiento puro que no ha pasado por un proceso de praxis o experimentacion metodologica para probarlo como cierto.