Mapa Conceptual de la asignatura Introducción a la Investigación

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• Investigación

• Se inicio de una manera directa en el momento en que el hombre se enfrento con problemas. Utilizando como interrogantes el porqué, cómo y para qué, indagar sobre algun aspecto de la realidad.

• Características: - Plantear problemas en busca de respuestas mediante una indagación. - Tambien se le llama investigacion a la adquisición de conocimientos acerca de un aspecto de la realidad.

• Características internas, son exigencias fundamentales del método científico.

• Características intitucionales, constituido por el empleo de valores y normas que son obligatorias para el hombre de ciencia

• Investigación Social 

• Se refiere a hechos, procesos o acontecimientos que se dan en el ámbito de la sociedad, dentro del ámbito de las metodologias de intervención social

• Metodología de intervención social: Trabajo social, animación sociocultural y educación.

• Según los niveles de profundidad: Descriptiva, clasificatoria y explicativa.

• De acuerdo a la escala en la que se lleva a cabo: Microsocial o macrosocial.

• Conforme con sus finalidades: Básica, pura o fundamental y práctica o aplicada.

• De acuerdo a su alcance temporal: Sincrónica o diacrónica.

• Según los metodos utilizados: Cuntitativa, cualitativa y mixta.

• Según el tipo de fuentes que se utilizan: Realizada a partir de fuentes primarias, teniendo en cuenta fuentes secundarias y utilizando los dos tipos de fuentes.

• Tipos de Investigación social

• Niveles de investigación empírica.

• Se divide en 3 niveles:

• Nivel descriptivo: Consiste en caracterizar un fenómeno concreto indicando sus rasgos peculiares.

• Nivel clasificatorio: Es cuando los datos y fenómenos se ordenan. 

• Nivel explicativo: Se intenta dar cuenta de la realidad, mediante una serie de proposiciones.

• Funciones según la investigación empírica

• - La teoría orienta la investigación. - Ofrece un sistema conceptual. - Ofrece un sistema de clasificación y de unificación sistemática del material empírico. - Sistematiza los hechos. - Permite la predicción. - Indica áreas no exploradas del conocimiento.

• Funciones de la investigación empírica respecto de la teoría

• Se identifican 2 funciones

• - Inicia la teoría. - Lleva la aceptación, reformulación o rechazo de la teoría. - Esclarecer la teoría.

• Investigación básica e investigación aplicada

• Se considera útil aunque sea discutible. Se trata de la clasificación que distingue dos tipos de investigación, de acuerdo con las finalidades con que se aborda la respuesta de una situación problema. Estas pueden ser: - Para acrecentar los conocimientos. - Para aplicar los conocimientos.

• ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN SOCIAL?

• Metodología de las ciencias sociales

• Investigación cualitativa=Subjetiva Investigación cuantitativa=Objetiva Mixta=Intersubjetivas

• Decepción respecto de la investigación social tradicional

• Son complicaciones y sofisticaciones metodológicas que se dieron luego que la sociología tradicional ya era algo inexistente y la sociología científica había involucrado la preocupación por incorporar los procedimientos propios del método científico.