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13908502
PROCEDIMIENTO EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
Description
Mediante el presente diagrama de flujo se describe el procedimiento de ejecución de la formación profesional integral impartida por el SENA.
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flujograma del procedimiento ejecución de la formación profesional integral
pedagogía ava
pedagogía en ambientes virtuales de aprendizaje
Flowchart by
Jose Evelio Jimenez Diaz
, updated more than 1 year ago
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Created by
Jose Evelio Jimenez Diaz
over 6 years ago
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Flowchart nodes
INICIO
PLANEAR LA FORMACIÓN
CONFORMAR EQUIPO EJECUTOR Y DEFINIR PLAN DE TRABAJO
DEFINIR FECHAS DE EVALUACIÓN DE SATISFACCIÓN
FORMULAR PROYECTO FORMATIVO
REVISAR PROYECTO FORMATIVO
¿CUMPLE CON LOS REQUISITOS DE APROBACIÓN?
REALIZAR AJUSTES
PUBLICAR PROYECTO FORMATIVO
PLANEAR PEDAGÓGICAMENTE EL PROYECTO FORMATIVO
VERIFICAR Y ASEGURAR LA ASIGNACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MATERIALES DE FORMACIÓN Y RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
¿EL RESULTADO DE LA VERIFICACIÓN ES FAVORABLE?
GEP-002 PROCEDIMIENTO AC-AP Y DE MEJORA
EJECUTAR LAS ACTIVIDADES DEFINIDAS PARA LA INDUCCION DE APRENDICES
REALIZAR ANÁLISIS COMPARATIVO DE PERFILES
ESTABLECER RUTA DE APRENDIZAJE ETAPA LECTIVA Y ETAPA PRODUCTIVA
EVALUAR INDUCCIÓN
¿EL RESULTADO DE LA EVALUACIÓN DE LA INDUCCIÓN ES FAVORABLE?
GEP-002 PROCEDIMIENTO AC-AP Y DE MEJORA
VERIFICAR Y CONTROLAR AMBIENTES REQUERIDOS Y MATERIALES DE FORMACIÓN
¿EL RESULTADO DE LA VERIFICACIÓN ES FAVORABLE?
GEP-002 PROCEDIMIENTO AC-AP Y DE MEJORA
ORIENTAR EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUAR LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
¿SE CUMPLEN LAS CONDICIONES PREESTABLECIDAS?
REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA
ESTABLECER ACTIVIDADES DE ETAPA PRODUCTIVA
REALIZAR SEGUIMIENTO DE LA ETAPA PRODUCTIVA
VERIFICAR EL REPORTE DE LOS JUICIOS DE EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CERTIFICACIÓN GFPI-P-012
RETRO ALIMENTAR A LA RED
REALIZAR ACCIONES REQUERIDAS DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS DE LA RETRO ALIMENTACIÓN DEL PROGRAMA
FIN
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SI
NO
SI
NO
SI
SI
NO
SI
NO
SI
FUENTE: http://compromiso.sena.edu.co/documentos/vista/descarga.php?id=337
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