APRENDER A COMUNICARSE Y A (INTER) PENSAR DE FORMA ORAL Y ESCRITA

Description

MAPA CONCEPTUAL
Lizbeth Juarez Arguelles
Flowchart by Lizbeth Juarez Arguelles, updated more than 1 year ago
Lizbeth Juarez Arguelles
Created by Lizbeth Juarez Arguelles over 6 years ago
287
0

Resource summary

Flowchart nodes

  • APRENDER A COMUNICARSE Y A (INTER) PENSAR DE FORMA ORAL Y ESCRITA
  • ¿COMO APRENDEMOS A COMUNICARNOS?
  • ES APRENDER A TRANSMITIR INFORMACIÓN, PENSAMIENTOS, IDEAS, SENTIMIENTOS, CREENCIAS, OPINIONES O DATOS D UNA PERSONA A OTRA
  • ¿QUE NECESITO?
  • - EMISOR - RECEPTOR - MENSAJE - CONAL O MEDIO
  • CONTAR CON LA CAPACIDAD DE EXPRESARNOS DE FORMA EFICIENTE CON LOS DEMÁS
  • COMUNICACIÓN INTERPERSONAL   
  • COMUNICACIÓN
  • ES FUNDAMENTAL PARA PODER EXPRESARNOS
  • NO SOLO ES A TRAVÉS DE PALABRAS
  • - GESTOS - MIRADAS - MOVIMIENTOS CORPORALES - TONO DE VOZ
  • ES UN PROCESO SUTIL Y PROFUNDO
  • INTERCAMBIO DE MENSAJES QUE PROCEDEN DE SEÑALES VERBALES COMO NO VERBALES
  • UN ENCUENTRO ENTRE DOS PERSONAS (CARA A CARA)
  • PERSONAS QUE SOSTIENEN UNA RELACIÓN DE INTERDEPENDENCIA
  • CARACTERÍSTICAS
  • INTERCAMBIO DE MENSAJES VERBALES Y NO VERBALES
  • ALGUNOS MENSAJES TRANSMITEN INFORMACIÓN
  • UTILIZA IMAGENES SENSORIALES (VISUAL, AUDITIVA, OLFATIVA)
  • TRANSCURRE DE MANERA SIMULTANEA
  • LOS MENSAJES PUEDEN SER CONGRUENTES PUEDEN SER CONGRUENTES ENTRE SIÍ O NO
Show full summary Hide full summary

Similar

Elements, Compounds and Mixtures
silviaod119
Plant Structure and Photosynthesis
mckenziedev
Question Words - GCSE German
lucykatewarman1227
A-Level History: Nazi Germany
cian.buckley+1
Basic Physics Concepts
Andrea Leyden
BIOLOGY B1 3
x_clairey_x
01 Long Term causes of the French Revolution
Holly Lovering
Business Studies Unit 1
emily.mckechnie
Cell Transport
Elena Cade
Britain and World War 2
Sarah Egan
Core 1.10 Polymers (Plastics)
T Andrews