IV. TRASTORNO O POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
V. TRASTORNO ESPECÍFICO DEL APRENDIZAJE
VI. TRASTORNOS MOTORES
I. DISCAPACIDADES INTELECTUALES
VII. OTROS TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
RETRASO GLOBAL DEL DESARROLLO
DISCAPACIDAD INTELECTUAL NO ESPECÍFICADA
LOS DÉFICITS EN EL FUNCIONAMIENTO ADAPTATIVO
EL DE INICIO EN EL PERÍODO DE DESARROLLO AUNQUE CON UNA NUEVA FORMULACIÓN YA QUE ANTERIORMENTE ERA INICIO ANTES DE LOS 18 AÑOS.
LOS DÉFICITS EN EL FUNCIONAMIENTO INTELECTUAL
TRASTORNO DEL LENGUAJE
DIAGNÓSTICO RESERVADO PARA LOS INDIVIDUOS DE MENOS DE 5 AÑOS CUANDO EL NIVEL DE GRAVEDAD CLÍNICA NO PUEDE SER EVALUADO FIABLEMENTE DURANTE LA INFANCIA.
ESTE DIAGNÓSTICO ESTÁ RESERVADO PARA LOS INDIVIDUOS DE MÁS DE 5 AÑOS CUANDO EL GRADO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL ES DIFÍCIL O IMPOSIBLE DE EVALUAR POR UN DÉFICIT SENSORIAL O FÍSICO.
TRASTORNO DE LOS SONIDOS DEL HABLA
TRASTORNO DE LA FLUENCIA DE INICIO EN LA INFANCIA (TARTAMUDEO)
TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL (PRAGMÁTICA)
TRASTORNO DE LA COMUNICACIÓN NO ESPECIFICADO
SE LLEGO A UNIFICAR BAJO UN SOLO DIAGNOSTICO ELIMINANDO A POR LO TANTO TODAS LAS CATEGORÍAS EXISTENTES PREVIAMENTE (TRASTORNO AUTISTA, TRASTORNO DE RETT, TRASTORNO DESINTEGRATIVO INFANTIL, TRASTORNO DE ASPERGER Y TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO NO ESPECIFICADO
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
OTRO TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD ESPECIFICADO
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD NO ESPECIFICADO