CUADRO SINÓPTICO- MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE TRASTORNOS MENTALES (DSM)

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Ana María Sierra Sánchez Personalidad - Grupo: 319 UNAD, 2020
Ana María Sierra Sánchez
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  • MANUAL DIAGNÓSTICO Y ESTADÍSTICO DE TRASTORNOS MENTALES (DSM)
  • DSM I (1952)
  • Era alto para la psicosis con base orgánica, pero malo en otras categorías (Smith y Fonda. 1952)
  • La psicología hizo críticas por falta de criterios y uso de etiquetas diagnósticas sin tener una identidad en los conceptos.
  • Spitzer y Endicott (1968) encontraron problemas en el uso del DSM, por lo tanto lo revisaron para poderlo mejorar.
  • DSM II (1968)
  • Estuvo influenciado por el psicoanálisis y los neokrapelianos.
  • Aplicó el modelo médico a los síndromes mentales haciendo clusters sintomáticos.
  • Incluyó 39 categorías más que el IDC-8
  • Hubo discusiones sobre terminología (esquizofrenia) y un año después de su publicación inició su revisión.
  • DSM III (1980)
  • El grupo de trabajo (Task Force) estuvo liderado por R. Spitzer.
  • En 1976 Spitzer hizo su primer borrador en el que colaboraron muchas instituciones.
  • Entre 1977 y 1979 el borrador fue enviado a expertos para su estudio.
  • Se incorporaron criterios de inclusión y exclusión para cada categoría, lo que mejoró la validez del diagnóstico.
  • Se incorporó el sistema multiaxial, lo que mejoró la precisión del diagnóstico y la eficacia de tratamientos.
  • Se criticó haber incluido muchas categorías (265) y se produjo un cambio de terminología, las neurosis pasaron a ser trastornos de ansiedad.
  • DSM III-R (1987)
  • La revisión la hizo el grupo de Spitzer.
  • Reorganización de algunas categorías y mejoras en algunos ejes.
  • Esta revisión generalizó el uso del DSM.
  • DSM IV TR (2000)
  • DSM IV (1994)
  • El grupo de trabajo lo dirigió Allen Frances en colaboración con grupos internacionales.
  • Los trastornos mentales orgánicos desaparecen y se incorporan nuevos
  • Fueron remodelados los trastornos sexuales infantiles.
  • En el eje IV se incluyeron más acontecimientos y se transformó en el V.
  • El grupo de trabajo lo lideró Allen Frances y un grupo de expertos para cada una de las secciones del manual.
  • Se añadieron párrafos de clarificación, como el uso del juicio diagnóstico y las categorías diagnósticas.
  • Se aumentaron las instrucciones para complementar el GAF.
  • Se añadieron precisiones en los trastornos infantiles y retoques sobre los tics.
  • Se hacen precisiones de prevalencia en los trastornos y se añaden subgrupos en casi todas las categorías.
  • Se recogen 404 códigos diferentes y hay nuevos códigos para la demencia.
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