La personalidad es como un iceberg, con una pequeña
porción visible por encima de la superficie. La parte que
sobresale es el consciente y la sumergida el inconsciente,
que es dinámico y ejerce influencia sobre lo que se piensa.
La personalidad es fruto de la interacción de fuerzas
y mecanismos intrapsíquicos, en su desarrollo juega
un papel importante el impulso sexual (líbido).
La personalidad tiene varias etapas en el desarrollo
psicosexual: oral, anal, fálica y genital.
Elementos de la
conciencia
ELLO O PRECONSCIENCIA: Incorpora información de la cual una
persona esta consciente, pero no se centra de inmediato. En el
viven nuestros deseos, se rige por el principio del placer.
EGO, YO O CONCIENCIA: Es la parte actuante que está
en contacto con el mundo. Se encarga de realizar los
deseos del “Yo”, cumpliendo las reglas del “superyó”.
SUPEREGO, SUPERYO O SUBCONSCIENTE: . Este nivel es
la moral que juzga al “Yo”. Busca reprimir los impulsos
en lugar de buscar una gratificación instantánea.
Mecanismos de Defensa
REPRESIÓN: consiste en rechazar fuera de la conciencia todo aquello que
resulta penoso o doloroso para el sujeto, olvidándolo inconscientemente, no
del todo ya que queda sumergido en el inconsciente.
Ejemplo: O alguien que casi se ahoga de pequeño, pero es incapaz de recordar el evento aunque
los demás intenten recordárselo…pero presenta un miedo terrible a los lagos y mares.
RACIONALIZACIÓN: Consiste en inventarse argumentos racionales
y justificaciones increíbles para las conductas que exige el ello.
Ejemplo: Cuando un alcohólico justifica su adicción por una traición o para olvidar, se dan
cuenta de que se están engañando a si mismo. Es fácil creerse las propias mentiras.
NEGACIÓN DE LA REALIDAD: Consiste en negar un hecho real,
se refiere al bloqueo de los eventos externos a la conciencia.
Ejemplo : personas desmayándose en una autopsia (personas que
niegan la realidad de la muerte de un ser querido.
SUBLIMACIÓN: Consiste en desviar el objetivo de las pulsiones
(o instintos) hacia finalidades socialmente aceptadas y, por lo
tanto, aceptadas por el superyó.
Ejemplo: Alguien con impulsos agresivos puede desarrollar actividades como cazar, boxear.
REACCIÓN: Consiste en manifestar una conducta externa contraría
al sentimiento o afecto que se ha reprimido.
Ejemplo: Un niño de 9 años habla mal de las niñas y dice repudiarlas pero es
atraído por una de ellas.
REGRESIÓN: Ante una dificultad o una situación inesperada, el adulto puede comportarse de
manera infantil e inapropiada para su edad. Es una manifestación de inmadurez.
Ejemplo: Un niño, puede empezar a chuparse el dedo nuevamente al empezar a ir a la guardería.
PROYECCIÓN: El individuo proyecta los sentimientos o deseos que le
causan sufrimiento fuera de sí mismo en otras personas.
Ejemplo: Un hombre frustrado por sus superiores puede llegar a casa y
empezar a pegar al perro o a sus hijos o establecer discusiones acaloradas.
INTROYECCIÓN: comprende la adquisición o atribución de
características de otra persona como si fueran de uno, puesto
que hacerlo, resuelve algunas dificultades emocionales.
Ejemplo: Los adolescentes adoran a sus ídolos musicales, pretendiendo ser como
ellos para lograr establecer una identidad.