Concienciar al estudiante en la apropiación del lenguaje y
critica cinematográfica a través de la estrategia ABT
Identificación del curso
Generalidades
Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades de la UNAD
formación complementaria 2 créditos teóricos
Núcleo integrador
Comunicación Transformadora
Núcleo problémico
comunicación leguajes y
contexto
Intencionalidades Formativas
Contenidos del curso
Estrategias de aprendizaje
Distribución de actividades académicas
Estrategias de
acompañante del docente
Plan de evaluación del
curso
-Puntaje total 500
-puntos Inicial 25
-puntos. Unidades
intermedias 350
-puntos. Final 125
puntos
-Chat del curso
-Encuentros via
Skype -
Webconferece -
correos internos -
Foro - Noticias del
curso
Semanas 1 y 2 Reconocimiento de
los entornos del curso
conocimiento del syllabus
Semanas 3 a 10 -Unidad 1.
Lenguaje cinematográfico.
Semanas 11 a 14 - Unidad 2.
Apreciación cinematográfica.
Semanas 15 y 16 unidades 1 y 2
ABT aprendizaje basado en tareas es
una estrategia que le permite al
estudiante apropiarse del
conocimiento por medio de la
incidencia de su contexto
sociocultural
Unidad 1
Lenguaje
cinematografico
Unidad 2
Apreciación
cinematográfica
Propósitos de formación
del curso generar en el
estudiante pensamiento
critico y reflexivo sobre
diversas realidades
sociales, mediante análisis
contextualizado del cine
Competencias del curso
desarrollar competencias
discursivas, interioriza
fundamentos del cine para
alcanzar un nivel de criticidad al
momento de visualizar un film