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Description
Mind Map by Geidy Manquillo, updated more than 1 year ago
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Created by Geidy Manquillo
about 7 years ago
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SYLLABUS
- 1. IDENTIFICACIÒN DEL CURSO
- en esta primera parte
observaremos una breve
informaciòn del curso como: grupo,
cuantos creditos tiene, etc
- en esta primera parte
observaremos una breve
informaciòn del curso como: grupo,
cuantos creditos tiene, etc
- 2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
- se divide en dos
partes propuestas y
competencias del
curso
- Propositos de formaciòn
- -comprender conceptos del curso.
-conocer transformaciòn de moleculas.
-reconocer caracteristicas bioquimicas y
herramientas importantes del curso
- -comprender conceptos del curso.
-conocer transformaciòn de moleculas.
-reconocer caracteristicas bioquimicas y
herramientas importantes del curso
- competencias
- Tener la capacidad de
aplicar conceptos basicos,
realizar analisis,
investigaciòn y resolver
problemas que se presenta
en la comunidad
- Tener la capacidad de
aplicar conceptos basicos,
realizar analisis,
investigaciòn y resolver
problemas que se presenta
en la comunidad
- Propositos de formaciòn
- se divide en dos
partes propuestas y
competencias del
curso
- 3. Contenidos del curso
- Unidad 1.
- Biomoleculas: son
todas las biomoleculas
que intervienen en la
estructura y el
funcionamiento del
organismo vivo.
- 4 clases
- -àcidos nucleicos.
-proteìnas.
-lìpidos.
-carbohidratos
- estas contienen
muchas moleculas
grandes que son
polìmeros y pequeñas
llamadas monòmeros
- estas contienen
muchas moleculas
grandes que son
polìmeros y pequeñas
llamadas monòmeros
- -àcidos nucleicos.
-proteìnas.
-lìpidos.
-carbohidratos
- 4 clases
- Biomoleculas: son
todas las biomoleculas
que intervienen en la
estructura y el
funcionamiento del
organismo vivo.
- Unidad 1.
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