La cultura profesional y la educacion en valores en el ingeniero

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La cultura profesional y la educacion en valores en el ingeniero
  1. La cultura profesional y la educacion en valores en el ingeniero
    1. Establecer las necesarias interrelaciones de los componentes del proceso docente educativo
      1. Concepcion de tecnologia apropiada
        1. modelo del profesional de Ingenieria y Arquitectura
          1. Elegir con sencillez y sensibilidad la tecnologia en beneficio del hombre y su contexto.
            1. Un cambio de actitudes y un nuevo examen de valores en la Ingenieria y en su enseñanza.
              1. ² Amor a la actividad profesional.
                1. Sentido de respeto socioprofesional.
                  1. estilo de busqueda profesional creativo-innovador
                2. Sistemas de principios pedagogicos para la educacion en valores de la profesion
                  1. La relacion entre el individuo y la sociedad
                    1. La relacion entre lo cognitivo y lo afectivo.
                      1. La relacion entre lo normativo y lo significativo y motivacional.
                        1. La interrelacion entre la ciencia, la docencia y la profesion que permita modelar lo profesional en la actividad de estudio.
                        2. La relacion entre valor y valoracion
                          1. Sistema de valores:
                            1. Honestidad:
                              1. Ser sincero, no ocultar ni tergiversar la verdad, siendo veraz en los informes que realice.
                              2. Responsabilidad:
                                1. Ser exigente consigo mismo y con los demas, a traves del ejemplo.
                                  1. Poseer sensibilidad humana para percibir en la comunicacion con los compañeros sus intereses, necesidades y sentimientos.
                                    1. Desarrollar la entrega, la consagracion y el amor a la profesion en el desempeño profesional.
                                    2. Patriotismo:
                                      1. Tener clara conciencia de la importancia de su profesion y, ponerla en funcion del desarrollo economico y social, con eficiencia, eficacia y pertinencia.
                                        1. Reelaborar los objetivos de la disciplina integradora.
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