InnovaciónEducativa y "TIC"NuevoParadigma (Unesco,2014)

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Nuevo Paradigma
Diana Lucia Goyeneche Leon Est
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Diana Lucia Goyeneche Leon Est
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InnovaciónEducativa y "TIC"NuevoParadigma (Unesco,2014)
  1. Condiciones de Éxito
    1. Centralidad en los estudiantes
      1. Características, potencial, intereses, condiciones, expectativas particulares
        1. Espacio de desarrollo e integración para cada uno
        2. Alineación con los requerimientos de la Sociedad del Conocimiento
          1. Contribuir creativamente en la creación, comunicación y construcción de conocimiento
            1. Apoyar el desarrollo de sociedades inclusivas, participativas y equitativas.
            2. Integralidad e implementación sistémica
              1. Consistencia Interna
                1. Sistemas educativos abiertos al cambio
              2. Prácticas esenciales
                1. Personalización
                  1. Centro del aprendizaje: " El estudiante"
                    1. Apoyar diversas formas de aprender, saber, ritmos y necesidades
                    2. Foco en los resultados del aprendizaje
                      1. Mejores resultados de aprendizaje
                        1. estrategias diferenciadas
                          1. Crear, gestionar y comunicar conocimiento
                            1. Evaluación formativa
                            2. Ampliación de los tiempos y espacios de aprendizaje
                              1. Superar límites de tiempo y espacio
                                1. Auto aprendizaje según intereses
                                  1. Redes sociales de conocimiento
                                  2. Nuevas experiencias de aprendizaje
                                    1. Estrategias: Blendend Learninng, ABP y ambientes personalizados de aprendizaje
                                    2. Construcción colaborativa del Conocimiento
                                      1. Aprender de y con otros
                                        1. Mejorar vínculos con familia, escuela, compañeros y organismos
                                        2. Gestión del Conocimiento Basado en evidencia
                                          1. Habilidad para registrar, entender y utilizar los datos que estos sistemas producen.
                                            1. Apoyar la toma de decisiones a todo nivel, basado en las evidencias disponibles
                                              1. Registro del progreso de cada uno de los actores
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