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Dime cómo evalúas y te diré qué tipo de profesional y de persona eres
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Cuadro Mental
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valentina ávila parra
Mind Map by
Valentina Ávila
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Valentina Ávila
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Dime cómo evalúas y te diré qué tipo de profesional y de persona eres
Evaluación institucional, dirigida por agentes externos
Docente incómodo por evaluaciones no construídas por él
FACTORES
Prescripciones legales
Nomenclatura= evaluación inadecuada
Superviciones institucionales
Agentes que aseguran una evaluación correcta
Presiones Sociales
1) Familia presionando a los estudiantes para que obtengan mejores resultados
2) Clasificación según resultados
Condiciones organizativas
Importa el tiempo que se utiliza en las evaluaciones
Es más importantes el aprender que lo cuantitativo
Si se obtiene mala calificación, es netamente responsabilidad del evaluado
Para la sociedad, es más importante el valor que la calidad
La Evaluación permite develar las concepciones del evaluador
Inteligencia Flexible
Proceso enseñanza-aprendizaje según cada docente
Importancia en la adquisición de información y el dominio de contenidos
La Evaluación permite develar las actitudes del evaluador
Importante admitir el fracaso en malas calificaciones
Clarificar que las evaluaciones no son un medio de amenaza para mejorar la conducta estudiantil
EVALUACIONES: Los docentes deben aprender a trabajar en equipo y a la vez, individualmente
La evaluación permite develar los principio éticos del evaluador
La evaluación tiene que ver con la racionalidad, pero también con la justicia
Tener como fin común ayudar a los establecimientos a crecer
Si se evalúa la docencia, será más fácil mejorar los procesos de parendizaje
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