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Historia de México I

Unidad I: Introducción al estudio de la Historia de México
1. Concepto de Historia
  1. Disciplina que estudia los acontecimientos humanos realizados en el pasado y con significado trascendental.
    1. Con el fin de entender los hechos en el tiempo.
      1. Hecho histórico.
  2. Validez y carácter científico.
    1. Dado que repercute en la sociedad, es necesaria para conprenderla a través del tiempo y su influencia en el presente.
    2. Alcanza su cientificidad con el uso de un método que implica la indagación de fuentes, observación, análisis e interpretación, apoyándose de otras disciplinas.
  3. Su objeto de estudio: La sociedad.
2. Fuentes y métodos
  1. Directas o primarias; escritas o no escritas; de la época.
  2. Indirectas o secundarias; escritas o no escritas; posteriores a la época.
Unidad II: Época prehispánica
1. Origen del hombre americano.
  1. Origen múltiple; Paul Rivet.
    1. Origen asiático pero afirma la existencia de grupos étnicos provenientes de Oceanía.
      1. Melanopolinesio.
      2. Australiano.
  2. Origen único; Alex Hrdlicka.
    1. Origen asiático, paso de Asia a América a través del Estrecho de Bering.
  3. Origen autóctono; Florentino Ameghino.
    1. Origen autóctono.
      1. Prothomo
      2. Diprothomo
      3. Tnprothomo
      4. Tetraprothomo
2. Zonas antropológicas de América indígena.
  1. Desde río Pánuco, hasta Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua.
    1. Mesoamérica.
      1. Olmeca. Cultura madre o pueblo del jaguar.
        Golfo de México. Tres Zapotes; La Venta; San Lorenzo.
        Preclásico; 1800 a.n.e. - 300 d.n.e.
        Sistema de numeración; Cabezas colosales; Figuras de jaguar.
      2. Mixteca.
        Oaxaca; Monte Alban; Daizú; Mitla; Lambyteco; Zaachitla; Cholila.
        Clásico y Postclásico; 1100 a.n.e. - 1400 d.n.e.
        Centros ceremoniales; tumbas; elaboración de urnas funerarias. Creación de objetos de oro con gran valor artístico.
      3. Teotihuacana.
        Altiplano mexicano; Teotihuacan.
        Clásico; 200 a.n.e. - 650 d.n.e.
        Construcción de grandes templos; Sol, Luna, Quetzalcóatl (Sistema Talud-tablero)
      4. Zapoteca.
        Oaxaca; Monte Alban; Daizú; Mitla; Lambyteco; Zaachitla; Cholula.
        Preclásico y Clásico; 200 a.n.e. - 1200 d.n.e.
        Centros ceremoniales; tumbas; elaboración de urnas funerarias. Creación de objetos de oro con gran valor artístico.
      5. Totonaca.
        Costa del Golfo; Tajín; Cempoala.
        Clásico, Epiclásico y Postclásico; 400 a.n.e. - 1200 d.n.e.
        Esculturas "Las caritas sonrientes"; Templos decorados con nichos; Rito de los Voladores.
      6. Tolteca.
        Altiplano mexicano; Tula.
        Postclásico; 800 d.n.e - 1200 d.n.e.
        Realizan templos con columnas representando guerreros "Atlantes"; Representaciones de Chac Mol; Origen en Tula de mito de Quetzalcóatl.
      7. Tarascos.
        Occidente; Tzintzuntzan; Huatzio; Patzcuaro.
        Postclásico; 800 d.n.e. - 1521 d.n.e.
        Construcciones "Yacatas".
  2. Sinaloa, Durango, Saln Luis Potosí, Tamaulipas y zona sur de Estados Unidos de Norteamérica.
    1. Aridoamérica.
      1. Pescadores, recolectores, cazadores, seminómadas.
3. Historia del pueblo mexica.
  1. 1215 - 1521 d.n.e. Auge cultural: Postclásico 1400 - 1521 d.n.e.
  2. Valle de México. Tenochtitlán y Tlatelolco.
  3. Economía: Agricultura, caza, pesca y recolección.
    1. Al expandirse, se basó en el comercio y actividad militar (además de los tributos recibidos de los pueblos sometidos).
  4. Triple alianza
    1. Tlacopan
    2. Texcoco
  5. Tierras.
    1. Calpulli
      1. Tenencia comunal
    2. Para la nobleza
      1. Heredadas
    3. No existía la propiedad privada como tal
  6. Gobernante; nobleza.
    1. Uey Tlatoani
  7. Educación
    1. Calmecac; Pipiltlin (Nobleza)
    2. Tepochcalli; Macehualtin (Pueblo en general)
  8. Religión
    1. Politeísta
      1. Huitzilopochtli (Guerra y sol)
      2. Tláloc (Lluvia)
  9. Códices
    1. Pictogramas
    2. Ideogramas
  10. Templo mayor; La piedra del Sol; Coatlicue; Coyolxauhqui
  11. Calendario civil y religioso
4. Mayas
  1. Preclásico y Clásico; 800 a.n.e. - 1100 d.n.e. Auge cultural: 300 a.n.e - 1200 d.n.e.
  2. Tabasco; Campeche; Yucatán; Quintana Roo; Chiapas; Belice, Nicaragua y Guatemala. Palenque; Tikal;Bonampak; Chichen Itzá; Uxmal; Tulúm; Quirigua; Yaxchilán; Toniná.
  3. Economía basada en la agricultura, caza, pesca, recolección y actividad comercial.
  4. Dirigidos por sacerdotes y la nobleza.
    1. Su señor principal: Halac Huinic.
  5. Clase media.
    1. Artesanos y comerciantes.
  6. Clase baja.
    1. Agricultores.
    2. Esclavos.
  7. Religión.
    1. Politeísta.
      1. Chac (Lluvia).
      2. Kukulcán (Viento).
  8. Manejo de matemáticas, arquitectura y astronomías; Esculturas con fechas calendáricas y narración de eventos "Estelas"; Calendario, predicción de eclipses y solsticios; Sistema de numeración vigesimal usando el cero; Calendario civil y religioso.

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