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Description
Mind Map by Diana Carolina ESPINOSA GIRON, updated more than 1 year ago
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Created by Diana Carolina ESPINOSA GIRON
almost 7 years ago
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LA EDUCACIÓN DE LA PRIMERA
INFANCIA EN LOS INFORMES
INTERNACIONALES
- En el siglo XX los niños fueron considerados de interes o se
preocupaban por la comunidad internacional
- Principios
- El niño deberia tener la
posibilidad de un buen
desarrollo normal, fisico
y psiquico
- El niño ambriento
deberia ser alimentado
- El niño maltratado
deberia ser atendido
- El niño enfermo, debe ser
cuidado
- El niño deberia tener la
posibilidad de un buen
desarrollo normal, fisico
y psiquico
- FUNCIONES QUE DEMANDA EN EL SIGLO XXI
- Aprender a conocer
- Rapidez de los cambios
inducidos por el
progreso de la ciencia y
las nuevas formas de
actividad economica y
social
- Rapidez de los cambios
inducidos por el
progreso de la ciencia y
las nuevas formas de
actividad economica y
social
- Aprender a hacer
- Es un oficio o profesion, se requiere
adquirir, en un sentido mas amplio
frente a nuevas situaciones
- Es un oficio o profesion, se requiere
adquirir, en un sentido mas amplio
frente a nuevas situaciones
- Aprender a ser
- El siglo XXI demanda una mayor
capacidad de autonomia y de juicio
- El siglo XXI demanda una mayor
capacidad de autonomia y de juicio
- Aprender a vivir juntos
- Clave para la construccion de la
paz y de un mundo tolerante
- Clave para la construccion de la
paz y de un mundo tolerante
- Aprender a conocer
- TENDENCIAS POLITICAS
- La expansion
de los servicios
hacia el ecceso
universal
- Aumento de la
calidad de las
servicios
- Promocion de la
coherencia y
coordinacion
entre politica y
servicios
- Consideracion de
estratrgias que
aseguren la inversion
adecuada en el
sisitema
- Mejora de la formacion de personal
y condiciones de trabajo
- Desarrollo de marcos de
referencia pedagogicos
apropiados para los niños
- Involucrar a Padres, familias y comunidades
- La expansion
de los servicios
hacia el ecceso
universal
- ESTRATEGIAS PARA ORGANIZAR LAS POLITICAS
QUE PROMUEVAN EL BIENESTAR DEL NIÑO EN
SU INFANCIA Y DE SUS FAMILIAS
- Relación fuerte y de igualdad con el
sistema educativo que apoye el
aprendizaje para toda la vida.
- Inversión publica sustancial en
servicios e infraestructuras aunque
el ECIT pueda estar financiada por
una combinación de fondos
- Enfoque participativo para asegurar y mejorar la
calidad:definr y mejorar y controlar la calidad debe ser un
proceso democratico que involucre al personal
- Formacion y condiciones de trabajo apropiadas
para el personal en todas las formas de servicio
- Un marco de referencia estable y una agenda
a lo largo plazo para la investigacion y
evaluacion
- Relación fuerte y de igualdad con el
sistema educativo que apoye el
aprendizaje para toda la vida.
- Principios
- Derechos
- El niño tiene derecho
arecibir educacion
- El niño tiene derecho
arecibir educacion
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