Niñes temprana desarrollo fisico 3-6 años

habilidades motoras finas
1. implican movimientos pequeños del cuerpo
desarrollo cognitivo
1. diferencian la fantasia de la realidad, las destreza mental y lengual aumentan.
  1. desarrollo del lenguaje
    1. empiezan asimilar el significado de las palabras
      1. pragamatica
        se empieza una conversación
  2. desarrollo de la memoria
    1. tipos de memoria
      1. episódica
      2. genérica
      3. autobiográfica
        reconocimiento referente a algo vivido
desarrollo psicosocial
1. desarrollo del yo
  1. autoconcepto
  2. autodefinición
  3. autuestima
  4. emociones
juego
1. funcional, constructivo, pretendido.
tipo crianza de los hijos
1. autoritorio
2. permisivo
3. autoritativo
4. negligente
5. técnicas de disciplina
  1. reforzamiento
  2. castigo corporal
  3. afirmación de poder
  4. retiro del amor
  5. técnicas inductivas
teoria cognitiva GEAN PIAGET
1. psicologia cognitiva
  1. percepción, memoria, aprendizaje
  2. desarrollo
    1. se divide en 4 etapas
      1. sensoriomotora
        0-2 años
        aprenden a manejar objetos
      2. preoperacional
        2-7 años
        interactuan con su ambiente
      3. operaciones concretas
        7-10 años
        proporciona razonamiento, ser social
      4. operaciones formales
        11 años en adelante
        razonamiento logico
2. considera que los niños construyen su mundo al interactuar
3. conocimiento fisico,matematico,social
  1. objetos del mundo natural
  2. clasificación de números
  3. grupo social(amigos,padres,maestros)
teoria constructivista LEV VIGOTSKY
1. interación social
2. relacion pensamiento
  1. lenguaje
3. zona de desarrollo
4. socialización
  1. escuela
  2. comunicación
  3. familia

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