El objetivo de que el
estudiante logre la
construcción del
aprendizaje y se
alcancen los objetivos
planteados.
Una estrategia didáctica es,
en un sentido estricto, un
procedimiento organizado,
formalizado y orientado a la
obtención de una meta
claramente establecida.
TECNICA
Su propósito es
brindar al estudiante
espacios para que
desarrolle, aplique y
demuestre
competencias de
aprendizaje
ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE
Son concebidas desde
diferentes visiones y a partir de
diversos aspectos.
Las estrategias de aprendizaje
son una guía flexible y
consciente para alcanzar el
logro de objetivos, propuestos
en para el proceso de
aprendizaje.
A QUE RESPONDE
UNA ESTRATEGIA
DIDACTICA
Toda estrategia didáctica debe ser
coherente, en primer lugar a la
concepción pedagógica que
comporta la institución educativa
Segundo lugar, con los componentes
de la planificación curricular,
específicamente,
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
El aprendizaje estratégico se expresa
cuando: Tiene sentido para la persona
que aprende Es placentero, integral,
multidimensional y multisensorial.
Implica procesos autorganizativos para la
autonomía y la autorregulación del proceso
de aprendizaje.
EL APRENDIZAJE
AUTORREGULADO
El aprendizaje autorregulado debe
ser una competencia que debe
promoverse en la formación
continua y se identifica en la
capacidad
METODO
Significa camino o vía, en
educación se refiere al
procedimiento o serie de
pasos definidos con
anticipación que
establece pautas y se
emplea para alcanzar un
propósito educativo.