TIC PARA UN INTARSE

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• Se emplea para alumnado cuando, por proceder de otros países o por cualquier otro motivo, se escolariza de forma tardía y presenta problemas para acceder a la adquisición de los objetivos y competencias.

1. La competencia comunicativa del alumnado
2. Dificultades de tratamiento de información
3. Apoyo idiomático
4. Competencias mediáticas, digitales y básicas poco desarrolladas.
5. Nulas capacidades afectivas y sociales

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• http://www.telemadrid.es/noticias/cultura/noticia/dar-un-papel-activo-al-alumno-y-la-colaboracion-de-los-padres-base-del-exit

1. COMUNIDAD EDUCATIVA
   1. PARTICIPACIÓN
   2. EDUCACIÓN CENTRADA EN ELLA
   3. COOPERAR EN LAS ACTIVIDADES
2. ALUMNADO
   1. GRUPO-CLASE
   2. ALUMNADO INDIVIDUAL
      1. INCLUSIÓN
      2. PARTICULARIDADES
      3. ADECUAR EL PROCESO LAS PARTICULARIDADES
3. DOCENTE
   1. DINAMIZADOR
   2. MODERADOR

1. Skype

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   • https://secure.skype.com/portal/overview
2. Teléfono
3. Watshapp

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   • https://www.whatsapp.com/?l=es
4. Correo electrónico

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   • https://outlook.live.com https://www.google.com/intl/es/gmail/about/
5. Mensaje instantáneo

1. DESARROLLAR RELACIONES CON TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

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   • https://list.ly/ ://mural.co
2. PROMOVER ACTIVIDADES CON EL ALUMNADO QUE SE SIENTA BIEN

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   • https://www.theflippedclassroom.es http://es.tiching.com/khan-academy/recurso-educativo/101213?utm_source=BlogTiching&utm_medium=referral&utm_content=101213&utm_campaign=cm
3. PLATAFORMAS PARA COMPARTIR OPINIONES E IDEAS

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   • http://moodle.org/ http://www.claroline.net/ https://www.classdojo.com/es-es/

1. APOYO DE EXPRESIÓN TANTO ORAL COMO ESCRITA

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   • https://www.duolingo.com/ https://es.babbel.com/
2. SONIDOS QUE SE ASOCIEN A TRAVÉS DE IMÁGENES

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   • http://guiatictea.org/recursos/etiquetas-con-salida-de-voz/ http://www.arcademics.com/
3. ELEMENTOS QUE APOYEN EXPLICACIONES

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   • https://www.youtube.com/watch?v=uHECZ1CKnk0 https://animoto.com/
4. PROMOVER LA CREACIÓN DE ESCRITOS

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   • https://storybird.com/