preguntas orientadoras paso 1

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Es la ciencia de la educación, es enseñanza-aprendizaje. También didáctica es el arte de enseñar, es la búsqueda y aplicación de herramientas y estrategias para facilitar el aprendizaje.
piedad cristina Gasca
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preguntas orientadoras paso 1
  1. 2¿Cómo emplea este término en su contexto, para referirse a qué cosas?
    1. 1.Que es didactica Es la ciencia de la educación, es enseñanza-aprendizaje. También didáctica es el arte de enseñar, es la búsqueda y aplicación de herramientas y estrategias para facilitar el aprendizaje.
      1. yury andrea Botia
      2. Martha liliana Chantre
        1. El concepto de didáctica que yo empleo para la enseñanza, es el juego ya que mi trabajo es manejar niños de 1 a 4 años y se me facilita mucho el aprendizaje de los pequeños, porque es una manera divertida, prestan atención con facilidad y además ayuda a que desarrollen la imaginación y a que expresen mejor sus habilidades y actitudes, permitiéndome a mi conocer sus habilidades y debilidades.
        2. 3 ¿Cuál es su concepto de estrategia didáctica?
          1. oscar Bohorquez
            1. Donde el docente logra crear ambiente estratégicos como son las herramienta necesarias para transmitirlas al alumno
            2. • El aprendizaje basado en problemas: La enseñanza a través del aprendizaje basado en problemas consiste en plantear problemas al alumno relacionado con diversas áreas de estudio para que él solo pueda resolverlos. Es decir, deberá aprender determinados conocimientos con el fin de poder resolver de manera autónoma los problemas planteados por el profesor. El problema es el punto de partida para identificar los conocimientos y habilidades que hay que aprender. De esta forma, la enseñanza se vuelve mucho más activa y participativa, se genera un clima de colaboración entre todos los estudiantes y el papel del profesor pasa a ser el de facilitador o tutor.
              1. Estrategias porque son la base fundamental que utilizo diariamente para el aprendizaje de los niños, estimulando su conocimiento, creatividad y facilitando el desarrollo motriz e intelectual, además me permite interactuar, hacer una retroalimentación, participación y me ayuda a centrarme en visualizar los problemas de cada alumno.
                1. Las estrategias son: • Exposición en Clase: la he empleado con el propósito de ver que es lo que han aprendido, y como puedo ver la investigación que cada uno realiza. • Solución de Problemas: Con el propósito de como el dicente interpreta y busca soluciones para arreglar el problema.
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