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INTRODUCCIÓN DE LA PSICOLOGÍA
- CAMPOS DE
ACCIÓN.
- P. Clínica.
- Prevención.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
- Prevención.
- P.
Educativa.
- Orientaciones.
- Orientaciones.
- P.
Experimental.
- Investigación.
- Investigación.
- P. Industrial o del
trabajo.
- Interacción entre empleados y
trabajo.
- Interacción entre empleados y
trabajo.
- P. Social.
- Interacción del
individuo.
- Interacción del
individuo.
- P. Salud.
- Análisis de
comportamiento.
- Análisis de
comportamiento.
- Psicofisiología.
- Conducta y sistema
nervioso.
- Conducta y sistema
nervioso.
- P.
Ambiental.
- Efectos del ambiente en la
conducta.
- Efectos del ambiente en la
conducta.
- P. Clínica.
- CAMPOS DE
ACCIÓN.
- MÉTODO.
- Procedimiento fundamental para
conocer un fenómeno que se desea
estudiar.
- CIENTÍFICO: Procedimiento de manera organizada
y regido por las leyes de la lógica.
- Gross,1998.
- Gross,1998.
- EXPERIMENTAL: Es el más efectivo para estudiar la
conducta desde la perspectiva científica .
- Orvis Irwin
- Orvis Irwin
- CLÍNICO: Intenta estudiar al individuo desde sus
orígenes con el propósito de conocer su personalidad .
- HERMENÉUTICO : Método cualitativo que por medio del análisis del
discurso permite interpretar y desvelar el sentido de los mensajes .
- García. K -
2007.
- Beuchot, 1997.
- García. K -
2007.
- OBSERVACIÓN NATURAL: Observa el comportamiento de las
personas o de los animales en un ambiente natural .
- ETNOGRAFÍA: El investigador efectúa sus observaciones
mientrás forma parte de un grupo.
- Clark - Carter,
2002.
- Clark - Carter,
2002.
- ESTADÍSTICO: Serie de operaciones matemáticas específicas, que
se aplican a un grupo de datos.
- ESTUDIOS CORRELACIONALES: Se puede identificar la relación que
existe entre dos o más variables.
- CIENTÍFICO: Procedimiento de manera organizada
y regido por las leyes de la lógica.
- Procedimiento fundamental para
conocer un fenómeno que se desea
estudiar.
- La psicología, es la ciencia que estudia el
comportamiento humano y los procesos mentales
(Canson y Toledo, 1996).
- TÉCNICAS
- Procedimiento fundamental
para conocer un fenómeno que
se desea estudiar.
- CUESTIONARIOS: Técnica de apoyo para recaudar
información, el tipo de respuesta puede ser abierta -
cerrada y semi cerrada.
- ESTUDIO DE CASO: Análisis profundo del
comportamiento de un individuo o en grupo, a lo
largo de cierto tiempo.
- ANÁLISIS DE DISCURSO: Estudio de un texto,
escrito u oral, o una representación visual.
- ENCUESTA: Se aplica en el método experimental y en el correlacional,
haciendo preguntas a un número muy grande de personas.
- PRUEBAS PSICOLÓGICAS: Permite medir las características de las
personas, habilidades, aptitudes.
- ALFRED
BINER.
- Muy utilizadas en los ambientes
laborales, escolares, entre otros.
- ALFRED
BINER.
- ENTREVISTA: El psicólogo obtiene información oral
por parte del entrevistado de manera directa.
- La finalidad es hacer un diagnóstico y proporcionar
datos importantes para aplicar en la terapia .
- Libres.
- Dirigidas.
- Libres.
- Proceso de rapport.
- La finalidad es hacer un diagnóstico y proporcionar
datos importantes para aplicar en la terapia .
- CUESTIONARIOS: Técnica de apoyo para recaudar
información, el tipo de respuesta puede ser abierta -
cerrada y semi cerrada.
- Procedimiento fundamental
para conocer un fenómeno que
se desea estudiar.
- LA PSICOLOGÍA A TRAVÉS DE LOS
SIGLOS.
- FILÓSOFOS GRIEGOS:
- Parménides.
- Sócrates.
- Platón.
- Aristóteles.
- Parménides.
- SIGLO III.
- San Agustín.
- San Agustín.
- EDAD
MEDIA.
- Santo Tomás de Aquino (Siglo
XIII).
- Filosofía
aristotélica.
- Harrsch, 1997.
- Santo Tomás de Aquino (Siglo
XIII).
- RENACIMIENTO (XVII).
- René Descartes.
- John Locke, finales de
XVII.
- René Descartes.
- SIGLO XVIII.
- George Berkeley.
- George Berkeley.
- SIGLO XIX.
- Ernst Weber.
- Psicofísica.
- Psicofísica.
- Gustav Fechner.
- Wilhelm Wundt.
- Estructuralismo.
- Estructuralismo.
- William James.
- Funcionalismo.
- Funcionalismo.
- Ernst Weber.
- SIGLO XX.
- ENFOQUE.
- CONDUCTUAL.
- John B.
Watson.
- Estimulo.
- Respuesta.
- Estimulo.
- Ivan P. Pavlov.
- Condicionamiento
clásico.
- Condicionamiento
clásico.
- B.F
Skinner.
- Condicionamiento
operante.
- Condicionamiento
operante.
- John B.
Watson.
- ENFOQUE
PSICOANALÍTICO.
- Sigmund Freud.
- Fundó el
psicoanálisis.
- Fundó el
psicoanálisis.
- Carl Jung.
- Alfred
Adler.
- Teoría de psicología
individual.
- Teoría de psicología
individual.
- Jaques
Lacan.
- Erick
Fromm.
- Sigmund Freud.
- CONGNOSCITIVO.
- Incluye la psicología
evolutiva.
- Lev
Vigotsky.
- Teoría histórico -
cultural.
- Teoría histórico -
cultural.
- Jean
Piaget.
- Observar las
reacciones.
- Observar las
reacciones.
- Jerome
Bruner.
- Solución de problemas mediante
la comunicación e interacción.
- Solución de problemas mediante
la comunicación e interacción.
- Lev
Vigotsky.
- Incluye la psicología
evolutiva.
- HUMANISTA.
- Abraham Maslow.
- Teoría de le jerarquía de necesidades.
- Teoría de le jerarquía de necesidades.
- Carl
Rogers.
- Concepto central de su
teoría es el sí mismo.
- Concepto central de su
teoría es el sí mismo.
- Abraham Maslow.
- ENFOQUE NEUROBIOLÓGICO.
- Interacción de los factores orgánicos
(biológicos y genéticos).
- Eric Kandel.
- Alexander Luria.
- Eric Kandel.
- Interacción de los factores orgánicos
(biológicos y genéticos).
- CONDUCTUAL.
- ENFOQUE.
- FILÓSOFOS GRIEGOS:
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