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Nuevo currículum de matemáticas en el nivel básico

ANTECEDENTES
1. Vigente desde el año escolar 1993-1994
2. Programa para la Modernización Educativa 1989-1994
  1. La renovación de los contenidos y los métodos de enseñanza.
  2. La articulación de los niveles educativos que conforman la educación básica.
  3. EI mejoramiento de la formación de maestros.
3. prueba operativa
EN RELACIÓN CON LOS PROPÓSITOS
1. Mayor énfasis en el desarrollo de habilidades
2. Mayor énfasis en el desarrollo de razonamiento matemático
3. Resolución de problemas a partir de situaciones prácticas
EN RELACIÓN CON LOS CONTENIDOS Y ENFOQUES DIDÁCTICOS.
1. Organizan la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos
2. Los alumnos
  1. adquieran conocimientos
  2. , desarrollen habilidades intelectuales
  3. fomenten actitudes positivas
CONOCIMIENTOS
1. Algoritmos
2. Conceptos
3. Hechos básicos
4. HABILIDADES
  1. La habilidad de estimar
  2. La habilidad de medir
  3. La habilidad de imaginar
  4. La habilidad de operar
  5. Habilidad de inferir
  6. Habilidad de generalizar
  7. La habilidad para deducir
ACTITUDES
1. Colaboración
2. Investigación
3. Autonomía

Nuevo currículum de matemáticas en el nivel básico

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