se relaciona con el termino educare
que significa criar ,nutrir y alimentar
se relaciona con la expresion latina
educere que traduce sacar ,llevar y
conducir
proceso de aprendizaje y crecimiento en el transcurso
de la vida que se produce con el desarrollo de la
concienciacion o reflexion sobre la accion en la cual el
conocimiento genera tranformacion de si mismo y del
entorno
POLITICAS EDUCATIVAS
aprender a conocer
aprender a hacer
aprender a ser
aprender a convivir
ALGUNAS LEYES VIGENTES SOBRE LA
EDUCACION
ley 119 de 1994
esta ley reestructura el servicio nacional
de aprendizaje SENA,esta ley rige la
formacion para el trabajo y desarrollo
humano
ley 115 de 1994
esta ley reglamenta la educacion
publica formal en colombia
TEORIA Y MODELOS
tradicionalismo
este paradigma tiende a
no permitir que los
aprendices se salgan de
esquemas ya
predeterminados por la
iglesia
conductismo
este paradigma
marca el
nacimiento del
condicionamiento
,del estimulo y la
cibernetica
pedagogias activas
visualizar al aprendiz
como un ser humano libre
y responsable de sus
decisiones
pedagogias cognitivas
se centra en el
aprendizaje es
decir en donde
la labor docente
tiene una gran
influencia en el
aprendiz
pedagogia socio-constructivistas
este paradigma hace referencia
a la sociedad y a la cultura como
propulsoras de las interacciones
sociales que permiten el
aprendizaje de estudainte
pedagogias criticas
este paradigma se
refiere a politicas
integrales ,estimulos
en donde se busca el
mejoramiento de la
educacion