ETNOGRAFIA

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ETNOGRAFIA
  1. DERIVADA DE
    1. La antropologia Cultural
      1. Surge de un estudio de los nativos de la zona occidental, después de que los investigadores conviviesen durante un tiempo con ellos, como unos miembros más de su comunidad.
      2. La escuela de Chicago de sociologia
        1. Donde se iniciaron un conjunto de estudio sobre pobreza y marginación, dando gran importancia a la dimensión humana.
      3. CARACTERISTICAS
        1. Registro del conocimiento cultural. ( Spradley,1979)
          1. Investigación detallada de patrones de interacción social. ( Gumperz,1981)
            1. Análisis holístico de las sociedades. (Lutz,1981)
            2. RASGOS DE LA INVESTIGACION SOCIAL Atkinson y Hammersley )
              1. A) Un fuerte énfasis en la exploración de la naturaleza de un fenómeno social concreto, antes que ponerse a comprobar hipótesis sobre el mismo.
                1. B) una tendencia a trabajar con datos no estructurados, es decir, datos que no han sido codificados hasta el punto de recoger datos a partir de un conjunto cerrado de categorías analíticas
                  1. C) se investiga un pequeño número de casos, quizás uno sólo, pero en profundidad
                    1. D) el análisis de datos que implica la interpretación de los significados y funciones de las actuaciones humanas, expresándolo a través de descripciones
                    2. CARACTERISTICAS PARA UNA BUENA ETNOGRAFÍA EDUCATIVA. Spindler y Spindler
                      1. 1-Observación directa: permanecer donde la acción tiene lugar y de tal forma que su presencia modifique lo menos posible tal acción
                        1. 2-Pasar el tiempo suficiente en el escenario: permanecer en el campo mientras se siga aprendiendo; en el momento en que la ocurrencia sucesiva no aporte nada nuevo, se puede alejar
                          1. 3-Gran volumen de datos registrados: recoger todo tipo de información a través de notas de campos, o utilizando los recursos tecnológicos disponibles en la actualidad tales como grabaciones en audio y vídeo, películas, fotografías, etc
                            1. 4-Carácter evolutivo del estudio etnográfico: debe introducirse en el campo con un marco de referencia lo suficientemente amplio que le permita abarcar con una gran amplitud el fenómeno objeto de estudio
                              1. 5- Utilización de instrumentos en el proceso de realizar una etnografía: Los instrumentos deben emplearse cuando el investigador conozca realmente lo que es importante descubrir, y cuando se hayan elaborado específicamente para un escenario concreto.
                                1. 8- Holismo selectivo y una contextualización determinada en la realización de la etnografía educativa.
                                  1. 6- La cuantificación
                                    1. 7- Describir el conocimiento cultural que la gente guarda en su mente, cómo es empleado en la interacción social y las consecuencias de su empleo.
                                    2. Es la rama de la antropologia que estudia descriptivamente las cultura Y el Metodo de investigacion por el que se aprende el modo de vida de una unidad social concreta .
                                      1. UNIDAD DE ANALISIS
                                        1. Los grupos
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