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Escuela Fisiócrata
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Aportaciones generales de la escuela fisiócrata
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marisol-29
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marisol-29
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Escuela Fisiócrata
División de las clases sociales
Clase productiva integrada por agricultores, pescadores y mineros.
Clase estéril (artesanos):No contribuían al producto neto. Integrada por comerciantes, fabricantes, fiados y profesionales
Clase propietaria: incluye a los terratenientes.
Fuente de la riqueza real
Producto neto
Impuesto único
Impuesto sobre el el producto neto de la tierra; la renta neta es el único ingreso neto que realmente se produce.
Adelantos del capital hacen que se produzca el producto neto. Son lo que gastan los terratenientes para poner a producir la tierra.
Anuales
Naturales
Originarios
Agricultura
Unica creadora del producto neto
Reforma agraria
Modernización del campo
política comercial
Libre cambio, por el principio de Laissez Faire
El gobierno de la naturaleza
Francois Quesnay como el principal exponente
CUADRO ECONOMICO: Flujo circular de renta y gasto.
Principios racionales
Orden natural
Disposiciones perfectas, cuyas leyes expresaban la voluntad de Dios
Defendían a la propiedad privada
Orden positivo
Reforma fiscal
Buscaban políticas para estimular la acumulación de capital que se encontraba frenaba por una excesiva carga fiscal sobre los agricultores.
Condición de desenvolvimineto del proceso economico
Todo mundo debe de gastar sus ingresos en adquirir bienes de consumo.
El ahorra contrae la producción y por tanto, perjudica a todas las clases.
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