problemática ambiental por la falta
de conciencia ciudadana y la falta de
autoridad de las autoridades
gubernamentales, pues es
responsabilidad de ellos mantener
un buen ambiente sano.
EDUCACION AMBIENTAL
implica una mirada sistémica del ambiente, una
comprensión global del mismo y un actuar
particular que propicie transformaciones
significativas de sus diferentes componentes, y
de sus interacciones
POLITICA AMBIENTAL
regular y controlar el uso de los
recursos naturales y la calidad del
ambiente,garantizar la sostenibilidad
ambiental y la calidad de vida
La disposición inadecuada de residuos en
un sitio no apto para tal fin genera una
serie de alteraciones, no solamente a
nivel ambiental sino a nivel de salud de
los habitantes
Niveles de referencia socio-espaciales
MICROENTORNO
AFECTACION
SIGNIFICATIVA desde la
familia debemos aprender
el autocuidado y promover
los valores de cultura
ciudadana para con respeto
por el medio ambiente ambiente
Aprender a
clasificar los
inservibles o en
algunos casos
aprender a reciclar
No lanzar
basuras en
lugares
prohibidos
Presencia de problemas
de salud y baja calidad
de vida
MESOSISTEMA
AFECTACIÓN SIGNIFICATIVA
incluye las relaciones entre el
microsistema con los demas
entornos cercanos donde la
problematica tambien genera
preocupacion y es responsable
tambien de las posibles soluciones
BARRIOS Y
afectados por la presencia
de basuras
Presencia de Vectores
Perdida de espacios
libres de
contaminacion
ESCUELAS
afectadas por la
inasistencia de
sus estudiantes
Presencia de
enfermedades
en niños
Malos olores no permiten la
realizacion de las jornadas
academicas