CRITERIOS A EVALUAR. La evaluación a considerar: 1. Asistencia
del 80%, sino lo cual el estudiante no tendrá derecho a la
acreditación del curso. 2. La evaluación del proceso se realizará
mediante forma de participaciones individuales. La acreditación a
consideración: 1. Participación individual 40% 2. Trabajo final 60%
Para el trabajo final
PROPÓSITO. Introducir al profesionista de Administración
Educativa en los procesos administrativos y cómo
interpretar cada uno de ellos, mediante los orígenes de la
administración.
OBJETIVO GENERAL. Crear un aprendizaje integral de los
conceptos y etapas de administración para un criterio de
administrador educativo.
UNIDAD 1.- INTRODUCCIÓN AL
ESTUDIO DE LA ADMINISTRACIÓN.
1. Antecedentes históricos: La época
primitiva, el periodo agrícola,
antigüedad grecolatina, época feudal,
revolución industrial, el siglo XX y la
administración en América Latina.
2. El concepto de la Administración:
sus elementos, sus características y la
importancia de ella. 3. El proceso
administrativo. 4. Los criterios del
proceso administrativo. 5. Sus valores
institucionales de administración:
organizacionales, sociales y
económicas.