Módulos Interactivos. OVA-Visión de Máquina y Control de Calidad (1)

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Realizar un estudio exploratorio al contenido de las temáticas de la Unidad 1 y su relación con estaciones de trabajo en celdas de manufactura integrada por computador
Waldir  Acevedo
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Waldir  Acevedo
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Módulos Interactivos. OVA-Visión de Máquina y Control de Calidad (1)
  1. Actividad 1: Calibración de imagen
    1. aquí se observara lo que es la calibración de imagen y la importancia de esta operación.
      1. Contenido por temas: Calibración - Verificaciones de pre-calibración - Calibración de tu configuración de procesamiento de imágenes - Calibración desde una cuadrícula - Calibración usando coordenadas en una imagen
        1. OBJETIVOS de esta actividad: Analizarás y entenderás el concepto de calibración de imagen. Conocerás diferentes métodos de calibración de imagen. Analizarás la calibración desde una cuadrícula y un sistema de coordenadas
    2. Actividad 2: Concordancia y búsquedas de patrones - 1ra parte
      1. En esta actividad aprenderás cómo definir un modelo de patrón concordante y cómo buscar ese modelo en una imagen de destino.
        1. Contenido por temas: ¿Qué es la concordancia de patrones? - Historia de la tecnología de concordancia de patrones - Puntajes de concordancia - Realización de una operación de concordancia de patrones - Definición del modelo de búsqueda
          1. OBJETIVOS de esta actividad: Conocerás el concepto de concordancia de patrones. - Repasarás la historia de la concordancia de patrones. - Definirás el término puntajes de concordancia y aprenderás su aplicación en operaciones de concordancia de patrones. - Aprenderás los pasos involucrados en una operación de concordancia de patrones típica. - Discutirás las cuestiones involucradas al momento de definir un modelo de búsqueda. - Explorarás las distintas técnicas que se pueden usar para afinar un modelo. - Crearás una máscara para un modelo de búsqueda. - Cambiarás la zona activa de un modelo de búsqueda y determinarás cómo afecta la zona activa cambiada al proceso de búsqueda.
      2. Actividad 3: Concordancia y búsquedas de patrones - 2da parte
        1. Esta actividad te introducirá a los pasos restantes en una operación de concordancia de patrones típica, así como a varias técnicas para mejorar el proceso. l
          1. Esta actividad incluye los siguientes temas: Realizando una operación de concordancia de patrones. - El rol de orientación. - Optimizando una operación de concordancia de patrones.
            1. OBJETIVOS de esta actividad: Repasarás los pasos involucrados en una operación de concordancia de patrones típica. - Discutirás los distintos métodos por los cuales puedes configurar las restricciones de búsqueda. - Establecerás restricciones de búsqueda y observarás su efecto en una operación de concordancia de patrones. - Explorarás varias formas de mejorar las búsquedas. - Definirás el procedimiento de preprocesamiento de un modelo de búsqueda. - Aprenderás acerca de la rotación y orientación de imágenes. - Identificarás métodos para incrementar la velocidad de las búsquedas. - Definirás búsquedas jerárquicas y heurísticas.
        2. Actividad 4: Encontrar y medir bordes y franjas
          1. En esta actividad definirás los conceptos y procedimientos para medir bordes y franjas.
            1. Contenidos por temas: Búsqueda de bordes y franjas - . Características básicas y avanzadas de marcadores. - Encontrar y obtener mediciones de marcadores.
              1. OBJETIVOS de esta actividad: Definir el concepto de bordes y franjas. - Aprender acerca de cuadros de búsqueda y describir su funcionalidad en la medición de bordes. - Analizar cómo se usan los marcadores en las operaciones de medición de bordes. - Nombrar los tres tipos de marcadores. - Identificar las características básicas y avanzadas de los marcadores. - Evaluar los resultados y mediciones de las operaciones de bordes y franjas.
          2. Actividad 5: Imágenes digitales: Tipos de archivo, compresión, tarjetas de gráficos y escáneres
            1. En esta actividad conocerás la diversidad de los archivos de imagen digital disponibles en el procesamiento de imágenes.
              1. Contenidos por tema: Formatos de imagen digital - Tamaño de archivo de imagen - Compresión de archivos - Formatos de archivo de imagen - Tarjetas de gráficos y escáneres
                1. OBJETIVOS de esta actividad: - Explorar la estructura de los formatos de imagen digital. - Definir profundidad dpi y bit. - Aprender a estimar el tamaño de un archivo de imagen en base a sus dimensiones, profundidad dpi y bit. - Conocer y comparar los diversos tipos de formatos de imagen digital, incluyendo BPM, GIF, JPG, TIFF y PNG. - Analizar tarjetas de gráficos y cómo funcionan. - Describir escáneres y cómo funcionan.
            2. Actividad 6: Introducción a la teledetección
              1. Contenido por temas: - Teledetección - ¿Cómo vemos nuestro mundo? - ¿Cómo capturan imágenes los satélites? - Uso de radar y microondas para capturar imágenes
                1. OBJETIVOS de esta actividad:- Definir teledetección. - Entender los conceptos que promueven la teledetección. - Repasar la historia de tecnología de satélites. - Explorar las técnicas usadas por los satélites para capturar imágenes. - Explorar el rol del radar y las microondas en imágenes por satélite. - Definir vistas espectrales y espaciales y aplicar estos términos para las necesidades de captura de imágenes.
              2. Actividad 7: Teledetección y procesamiento de imágenes
                1. En esta actividad explorarás las maneras en que se procesan estas imágenes.
                  1. Contenido por temas: Procesamiento de imagen digital - Pre procesamiento - Visualización y mejora - Interpretación de un mapa de satélite
                    1. OBJETIVOS de esta actividad: Definir el pre procesamiento. - Entender los conceptos de las operaciones de vecindad. - Explorar las técnicas de interpretación de un mapa de satélite.
                2. Recuperado el 23/06/18 de: VIS-MAQ-001-100-109 Visión de Máquina y Control de Calidad (1)http://campus17.unad.edu.co/ecbti38/mod/scorm/view.php?id=731
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