En la historia de la
Psicología y
principalmente en
la psicología
infantil, que John
BOWLBY tiene un
lugar destacado.
Observó que el Psicoanálisis
se centró excesivamente en
los peligros y las fantasías
internas
Presentó la hipótesis de que
El recién nacido debe
experimentar una relación
continua, íntima y cálida, con
su madre (o madre sustituta
permanente) en el que
ambos puedan encontrar
tanto satisfacción como
placer, cuya falta puede
acarrear consecuencias
significativas e irreversibles
para la salud mental.
Las teorías fundantes de la teoría del apego.
A la hora de la elaboración de la teoría del apego,
algunos desarrollos teóricos se centraban en las
relaciones tempranas que mostraban la
necesidad de afecto como una necesidad primaria
y no motivada por el hambre entre otras
necesidades.
Otra teoría se focaliza en la dependencia de
los bebés de sus cuidadores adultos, que de
no superarse en el mundo adulto podría
entenderse como conductas inmaduras y
regresivas.
La capacidad de un recién nacido de diferenciar entre extraños y
reaccionar a la ausencia de la madre, parecía ocurrir meses antes
de lo que PIAGET sugeriría como cognitivamente posible
La teoría del apego presupone que los niños mayores y los adultos conservan
conductas de apego, mostrándolas en situaciones de estrés o de riesgo.
El conductismo afirma que la madre y el niño
intercambian conductas de refuerzo positivas a
través de la atención mutua y, de ese modo,
aprenden a estar juntos y próximos.
TEORÍA DEL APEGO
La teoría del apego es una teoría que se centra en la
interacción entre, principalmente, madre e hijo, o
cualquier mayor colocado en el lugar de protector.
Cuando el bebé comienza a gatear y caminar,
empieza a utilizar las figuras conocidas como
una relación de confianza y seguridad.
Durante las primeras ocho semanas, los
niños sonríen, balbucean y lloran para
atraer la atención de los cuidadores.
Pero un niño de 2 a 6 meses incrementa su capacidad de diferenciación de
los vínculos: quiénes son los rostros conocidos y quién el cuidador que
por supuesto es el más receptivo.
Al final del primer año, el bebé es
capaz de demostrar una serie de
comportamientos de apego
destinados a mantener la
proximidad.
Cuando empieza a dar sus
primeros pasos, el bebé comienza
a usar el cuidador o cuidadores
como una base segura para
explorar
La teoría del apego se
desarrolló en un período
en el que las mujeres
estaban reclamando sus
derechos a la igualdad y a
la independencia.
En la década de 1980, la teoría se extendió al
apego en adolescentes y adultos.
Los principios de la teoría del apego se han utilizado también para
explicar el comportamiento social de los adultos, por ejemplo, la
dominación social, las estructuras jerárquicas de poder, coaliciones
de grupos, el apareamiento, negociación de reciprocidad y justicia.
BOWLBY señaló que en los bebés recién
nacidos, el apego se reduce a la satisfacción
del hambre y los impulsoslibidinosos y lo
denominó amor egoísta.