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Description
Mind Map by Angela Leite, updated more than 1 year ago
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Created by Angela Leite
over 6 years ago
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PROJETO POLÍTICO
PEDAGÓGICO DA ESCOLA
(Ilma P. A. Veiga)
- O PPP deve ser construiído e
vivenciado em todos os momentos,
por todos os envolvidos com o
processo educativo da escola
- Dimensão
POLÍTICA
- Por estar intimamente articulado ao
compromisso sociopolítico com os interesses
reais e coletivos da população majoritária
- Compromisso com a formação
do cidadão para um tipo de
sociedade
- Por estar intimamente articulado ao
compromisso sociopolítico com os interesses
reais e coletivos da população majoritária
- Dimensão
PEDAGÓGICA
- Reside a possibilidade da efetivação da
intencionalidade da escola, que é a
formação do cidadão participativo,
responsável, compromissado, crítico e
criativo
- Define ações educativas e as
características necessárias à escola
de cumprir seus propósitos e
intencionalidade
- Reside a possibilidade da efetivação da
intencionalidade da escola, que é a
formação do cidadão participativo,
responsável, compromissado, crítico e
criativo
- O PPP deve ser um processo permanente de reflexão e
discussão dos problemas da escola, na busca de
alternativas viáveis à efetivação de sua intencionalidade
- Requer a participação de todos os
membros da comunidade escolar e o
exercício da cidadania
- É necessário propiciar situações que permitam aos
professores a aprender a pensar e a realizar o fazer
pedagógico de forma coerente
- É necessário propiciar situações que permitam aos
professores a aprender a pensar e a realizar o fazer
pedagógico de forma coerente
- Processo democrático de
decisões
- Preocupa-se em instaurar uma forma
de organização do trabalho pedagógico
que supere os conflitos, buscando
eliminar as relações competitivas,
corporativas e autoritárias
- Organização do trabalho
pedagógico em dois níveis
- Organização da escola
- Organização da sala de aula
- Dá condições necessárias à
organização do trabalho pedagógico,
que inclui o trabalho do professor na
dinâmica interna da sala de aula
- Dá condições necessárias à
organização do trabalho pedagógico,
que inclui o trabalho do professor na
dinâmica interna da sala de aula
- Organização da escola
- Precisa de referencial teórico, uma
teoria pedagógica crítica viável, que
parta da prática social e esteja
compromissada em solucionar
problemas da escola
- Deve estar ligada aos interesses
da maioria da população
- Deve estar ligada aos interesses
da maioria da população
- As escolas necessitam receber assistência técnica e financeira
decidida em conjunto com as instâncias superiores do sistema de
ensino
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