DEFINICIÓN Y ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA ENTREVISTA

Description

Mind Map on DEFINICIÓN Y ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA ENTREVISTA, created by sirly agamez on 10/08/2018.
sirly  agamez
Mind Map by sirly agamez, updated more than 1 year ago
sirly  agamez
Created by sirly agamez over 6 years ago
164
0

Resource summary

DEFINICIÓN Y ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA ENTREVISTA
  1. LA IMPORTANCIA DE LA ENTREVISTA EN PSICOLOGÍA
    1. empieza a tener relevancia en el campo clínico
      1. Otra aportación fundamental fue del psicoanálisis, la (terapia parlante)
        1. convirtiendo la entrevista en un medio para fomentar la comunicación espontanea
          1. Freud fue uno de los primeros en notar la dinámica del terapeuta en la entrevista
            1. Rogers y su terapia centrada en el cliente y su método de grabación
              1. la entrevista exige un buen nivel metodológico que garantiza fiabilidad y validez
                1. la investigación social contribuye a la entrevista la estandarización y cuantificación de la técnica
                  1. de esta salen dos tipos de desarrollo
                    1. entrevista destinada a la selección de personal
                      1. las entrevistas de encuesta
      2. nace en un contexto de evaluación y diagnóstico
        1. es una técnica de recogida de información
          1. adaptandose al estilo personal del entrevistador
            1. se utiliza en muchos procesos de evaluación-interveción
        2. ELEMENTOS ESENCIALES DE LA ENTREVISTA
          1. La entrevista es una conversación con un propósito
            1. elementos que se encierran tras esta afirmación son
              1. COMUNICACIÓN
                1. conversación entre dos o más personas
                  1. de vía bidireccional, simbólica y preferentemente oral
                    1. teniendo información verbal y no verbal
                2. INTERACCIÓN
                  1. proceso bidireccional
                    1. la entrevista como una relación interpersonal asimétrica
                  2. FINALIDAD
                    1. arreglo a ciertos esquemas o pautas de un problema
                  3. diferencia entre conversación y entrevita
                    1. con cita previa, tiene un propósito y una intencionalidad, los conversadores tienen roles y funciones diferentes
                      1. Informal, espontánea, sobre tópicos de mutuo interés, no hace falta llegar a ninguna conclusión
                    2. debe saber qué preguntar, cómo preguntar y saber guardar silencio y escuchar
                    3. CLASIFICACIÓN DE LA ENTREVISTA
                      1. se pueden clasificar en función de su
                        1. Secuencia temporal
                          1. Funciones
                            1. Ámbito de aplicación-fines u objetivos
                              1. Grado de dirección o participación
                                1. Estructura
                                  1. Marco teórico terapéutico
                                  2. Estructura
                                    1. especificación y estandarización de distintos componentes
                                      1. no estructurada
                                        1. determina el orden de preguntas
                                        2. estructurada
                                          1. preguntas previamente establecidas
                                            1. respuestas del entrevistador están restringidas, hay una orden de dirección
                                          2. semiestructurada
                                            1. tienen algún tipo de estructuración
                                          3. desventajas y limitaciones
                                            1. riesgo de interrogatorio
                                              1. formular preguntas en el momento menos convenientes
                                          4. Grado de dirección o participación
                                            1. determina el contenido y desarrollo de la entrevista
                                              1. No directivas
                                                1. ocupa más tiempo en sus intervenciones es el entrevistado
                                                  1. El objetivo inmediato de este estilo es crear un buen clima
                                                2. Directivas
                                                  1. el entrevistador habla más con el fin de formular preguntas e intervenir
                                                    1. parece más activo en la conversación
                                                      1. elige el tema para hablar
                                                        1. Obtener la máxima cantidad de información fiable, válida y úti
                                              2. Ámbitos de aplicación-fines u objetivos de la entrevista
                                                1. se refiere a sus fines u objetivos
                                                  1. Asesoramiento
                                                    1. Se trata de una relación de ayuda
                                                      1. su problema es algo que él mismo solucionará con ayuda del profesional
                                                    2. Clínico
                                                      1. tiene que ver con la psicopatología tiene que ver con la psicopatología y las alteraciones mentales.y las alteraciones mentales.
                                                      2. Selección
                                                        1. consiste en encontrar el mejor candidato para un puesto de trabajo.
                                                      3. Funciones
                                                        1. se utiliza con diversas funciones incluso en un mismo ámbito de aplicación.
                                                          1. evaluación y diagnostico
                                                            1. motivadora
                                                              1. terapéutica
                                                          2. secuencia temporal
                                                            1. Screening
                                                              1. Entrevista de devolución
                                                                1. Entrevista de alta clínica
                                                                  1. Entrevista inicial
                                                                  Show full summary Hide full summary

                                                                  Similar

                                                                  'The Merchant of Venice' - William Shakespeare
                                                                  cian.buckley
                                                                  Chemistry Facts
                                                                  beth2384
                                                                  A-Level Economics: Supply and Demand
                                                                  cian.buckley+1
                                                                  HISTOGRAMS
                                                                  Elliot O'Leary
                                                                  Summary of Definitions/Key Terms for the PMP Exam
                                                                  Andrea Leyden
                                                                  A2 Organic Chemistry - Reactions
                                                                  yannycollins
                                                                  GCSE AQA Biology 1 Variation, Genetics & Reproduction
                                                                  Lilac Potato
                                                                  chemistry: c2
                                                                  kristy baker
                                                                  10 good study habits every student should have
                                                                  Micheal Heffernan
                                                                  Using GoConqr to study geography
                                                                  Sarah Egan
                                                                  2PR101 1.test - Doplňující otázky
                                                                  Nikola Truong