14690679
Description
Mind Map by Eny Jimena Garcìa Pèrez, updated more than 1 year ago
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Created by Eny Jimena Garcìa Pèrez
over 6 years ago
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Capitulo II de investigación educativa
- Enfoque metodológico cualitativo.
- Características
- carácter
procesal, abierta
y no
estructurada, la
teoria y la
investigación
empírica se
entremezclan .
- carácter
procesal, abierta
y no
estructurada, la
teoria y la
investigación
empírica se
entremezclan .
- La concepción
de la realida
- La social es
vista desde la
totalida
- Lo investigado y
el investigador
tienen relación
sujeto-sujeto
- Lo investigado y
el investigador
tienen relación
sujeto-sujeto
- La social es
vista desde la
totalida
- Etnograía y
su aporte
- Focaliza
un grupo
de
personas
que
comparten
algo
en
común
- holística
- Contextual
- holística
- Focaliza
un grupo
de
personas
que
comparten
algo
en
común
- Críticas
- Percepción,
- Anecdótico
- Validez
- Generalización
- Incorporar
teórias
desde
el
inicio
- Incorporar
teórias
desde
el
inicio
- Generalización
- Validez
- Anecdótico
- Percepción,
- Recolección
de
datos
- Observación
participante
- Entrevista
cualitativa
- Entrevista
individual
semi-
estructurada.
- Entrevista
grupal
- Histotia
de
vida
o
trayectoria
- Grupo de discusión
- Grupo de discusión
- Histotia
de
vida
o
trayectoria
- Entrevista
grupal
- Entrevista
individual
semi-
estructurada.
- Entrevista
cualitativa
- Observación
participante
- Grupo
focal
- Realiza
entrevistas
colectivas
- Pequeño
número
de
personas.
- Dirigida
por
moderador
entrenado
- Recauda
información
de
primera
mano
- Recauda
información
de
primera
mano
- Dirigida
por
moderador
entrenado
- Pequeño
número
de
personas.
- Realiza
entrevistas
colectivas
- Etapas
- Codificación.
- Categorización
- Revisión
de
datos
- sínteis y
agrupación
- Inducción
analítica
- Inducción
analítica
- sínteis y
agrupación
- Revisión
de
datos
- Categorización
- Codificación.
- Contribución
de fuentes
escritas y
visuales
- facilita la
profundización
y rigurosidad
- valida los datos
- Saturación
- Triangulación
- Saturación
- valida los datos
- facilita la
profundización
y rigurosidad
- Características
- Enfoque metodológico mixto o integrado
- combina
- Cualitativo
- Se juntan
- En caso
de
triangulación
- Conjunto de datos
- Para generar hipótesis
- Conjunto de datos
- En caso
de
triangulación
- Se juntan
- Cuantitativo
- Autores
- Flick, Huberman
- Flick, Huberman
- Autores
- Cualitativo
- combina
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