EL MÉTODO CIENTÍFICO

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método científico
Norma Navarro
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Norma Navarro
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EL MÉTODO CIENTÍFICO
  1. LA CIENCIA Conlleva asuntos que pueden observarse y probarse.
    1. OBJETIVOS de la ciencia que se han mencionado son: la explicación, comprensión, predicción y el control pero el objetivo básico de la ciencia es la teoría
    2. METODOS DEL CONOCIMIENTO
      1. El método de la tenacidad. En él la gente sostiene firmemente la verdad, la cual asumen como cierta debido a su apego a ella y a que siempre la han considerado como verdadera y real.
        1. El método de la autoridad, o de creencias establecidas. Si la Biblia lo dice así es.
          1. El metodo a priori en el cual parece ser que la gente, a través de la comunicación y trato libres pueda alcanzar la verdad porque sus inclinaciones naturales tienden hacia ella.
            1. El metodo de la ciencia tiene una característica de la que carecen los otros métodos de obtención del conocimiento: autocorrección.
            2. LA INVESTIGACION CIENTIFICA es una investigación sistemática, controlada, empírica, amoral, pública y crítica de fenómenos naturales. Se guía por la teoría y las hipótesis sobre las presuntas relaciones entre esos fenómenos.
              1. EL ENFOQUE CIENTIFICO es una forma especial y sistematizada del pensamiento y del cuestionamiento reflexivos
                1. DEWEY Y SU PARADIGMA DEL CONOCIMIENTO
                  1. PROBLEMA -OBSTACULO-IDEA una curiosidad sobre por qué algo es de la forma en que se presenta.
                    1. HIPOTESIS es una declaración conjetural, una proposición tentativa acerca de la relación entre dos o más fenómenos o variables.
                      1. ONAMIENTO-DEDUCCION puede ayudar a dirigirnos hacia problemas más amplios, más básicos y por tanto más significativos
                2. ¿POR QUE HACER UNA INVESTIGACION CIENTIFICA? Lo que motiva a la mayor parte de los investigadores es aportar algo nuevo al conocimiento humano .
                  1. LA INVESTIGACION puede dirigirse primordialmente hacia una u otra de tres metas principales que con frecuencia se sobreponen: resolver problemas específicos, desarrollar o expandir teorías o comprobar las teorías existentes.
                    1. INVESTIGACION PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS Esta clase de investigación a menudo se dirige a una meta aplicada práctica.
                      1. INVESTIGACION PARA EL DESARROLLO DE TEORIAS naturaleza exploratoria; si el estudio sirve a la función perseguida, se puede empezar a hacer una formulación teórica
                        1. INVESTIGACION PARA LA COMPROBACION DE TEORIAS Mientras más precisas sean y más rigurosa la deducción que culmina en una hipótesis, más cerca se estará de la investigación para la comprobación de teorías.
                        2. ETAPAS TIPICAS EN UN PROYECTO DE INVESTIGACION
                          1. SELECCION DE UN AREA, consiste en decidir en qué área trabajar
                            1. OBTENCION DE IDEAS La producción de ideas potencialmente traducibles a trabajo quizá sea facilitada al máximo al cultivar la actitud de investigar, convirtiendo en pregunta cualquier proposición encontrada.
                              1. UTILIZACION DEL TRABAJO PREVIO La consulta de bibliografía y el llegar a familiarizarse en otras formas con lo que ya es conocido sirve para circunscribir y clarificar el problema del investigador.
                                1. DEFICION DEL ALCANCE DEL ESTUDIO El alcance del estudio, en términos de la generalización de los hallazgos, se define por los procedimientos específicos de investigación empleados.
                                  1. SELECCION DE LA ESTRATEGIA DE LA INVESTIGACION debe elegirse de modo que se adecúe al máximo al problema de investigación.
                                    1. DESARROLLO DE MEDIDAS Y TECNICAS Esta fase del trabajo de investigación típicamente continúa por un lapso largo, con muchas revisiones, reformulaciones y cambios en los instrumentos que se habrán de usar en el aspecto posterior, más formal, del proyecto.
                                      1. OBTENCION DE LOS SUJETOS Y ASIGNACION DE ELLOS A LA CONDICIONES , involucra la consideración de la población de sujetos que ha de ser representada
                                        1. RECOLECCION DE DATOS, momento en que los datos son obtenidos realmente.
                                          1. ANALISIS E INTERPRETACION los datos son analizados
                                            1. INFORME involucra el desarrollo de una presentación clara, precisa y concisa y, finalmente, el trabajo de oficina involucrado hasta su publicación.
                                              1. ENTRELAZAMIENTO DE ETAPAS el reflexionar, la búsqueda de literatura y el trabajar con los datos están inextricablemente entrelazados y se suceden uno a otro a lo largo del desarrollo de la investigación y la teoría sobre un problema determinado
                          2. EFICIENCIA DEL ESFUERZO DE INVESTIGACION , Cada una de las etapas de la misión de investigación cuesta algo, ya sea tiempo o dinero.
                            1. ESTIMACION DE LOS COSTOS DE LA INVESTIGACION
                              1. TIEMPO
                                1. DINERO
                                2. ESTIMACION DE LA PRODUCION DE LA INFORMACION
                                  1. la investigación propuesta puede rendir una información claramente definida o datos inútiles, que no se pueden interpretar
                              2. OPERACION-PRUEBA-EXPERIMENTO
                                Show full summary Hide full summary

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