Historia de la educación medieval

Siglo IV al VI
1. invasiones de los bárbaros
2. Desolación
  1. Poco progreso de la ciencia
  2. No sostenimiento de la educación
Los intereses de la civilización en las manos del clero
1. Siglo IX al XI
  1. Poco progreso de la ciencia
  2. Escuelas impregnadas del carácter teológico
  3. Despotismo intelectual
Las invasiones barbáricas pusieron fin a la educación tradiconal
1. Las ciencias se redujeron al trivium y al quadrivium
  1. Preparaban al monje o sacerdote
    1. No necesitan de la sabiduría profana
      1. Difuminaron la ciencia y razonamiento
      2. Solo necesitaban saber interpretar la biblia
Siglo XII
1. Las escuelas monacales redujeron su área de acción
  1. Solo formación de monjes
Siglo XI
1. Las escuelas palatinas perdieron su esplendor
Las escuelas catedralicias o episcopales alcanzan un nivel relevante
1. Nacimiento de universidades
  1. Siglo VIII año 800
    1. Estudios alcanzan alto grado de organización
  2. Desarrollo de ciertos centros de enseñanza por la calidad de maestros y la profundidad de los temas
    1. Forman las facultades de arte, medicina, derecho y teología
Carlo Magno
1. Realizó una reforma cultural
  1. Elevar el nivel intelectual de los eclesiásticos y de los magistrados
  2. toda catedral o monasterio en manos aptas y entusiastas
  3. Afecta a los laicos para preparar buenos servidores al estado
2. Obligatoriedad
  1. Enseñanza
  2. Aprendizaje de la lengua materna
3. Escuelas
  1. Populares
    1. Leer
    2. Escribir
    3. Contar
  2. Superiores
    1. Medicina y derecho
      1. Maestros especializados
        Explicación espontánea de los tema
  3. Música

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