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Description
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over 6 years ago
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DESARROLLO SOCIAL
- Amartya Sen
- Nobel de economía, 1998
- plantea
- TRANSITAR DE
- MEDIDAS DE INGRESOS Y RECURSOS
- A
- TIPO DE VIDA: libertad y capacidades
- MEDIR EL BIENESTAR ECONÓMICO CON
- 3 IDH
- VIDA LARGA Y SALUDABLE
- CONOCIMIENTOS
- SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
- RETOS DE AMÉRICA LATINA
- AUMENTAR LA COBERTURA
- FINANZAS
- COMBATIR DESIGUALDAD
- EVITAR DESAJUSTES ENTRE EDUCACIÓN Y EMPLEO
- AUMENTAR LA COBERTURA
- RETOS DE AMÉRICA LATINA
- SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
- NIVEL DIGNO DE VIDA
- VIDA LARGA Y SALUDABLE
- 3 IDH
- MEDIR EL BIENESTAR ECONÓMICO CON
- TIPO DE VIDA: libertad y capacidades
- A
- MEDIDAS DE INGRESOS Y RECURSOS
- ELIMINAR
- POBREZA
- TIRANÍA
- POBREZA
- TRANSITAR DE
- plantea
- IDEAS ERRÓNEAS
- Nobel de economía, 1998
- Pensamiento Neoliberal
- plantea
- AL CRECIMIENTO ECONÓMICO
- COMO EL OBJETIVO MAS IMPORTANTE
- DESARROLLO SOCIAL
- LIMITAR GASTO
- ACUMULAR CAPITAL
- BENEFICIO FUTURO
- BENEFICIO FUTURO
- Amartya Sen piensa que limitar gasto en educación y salud
- afecta la calidad de vida
- afecta la calidad de vida
- ACUMULAR CAPITAL
- LIMITAR GASTO
- DESARROLLO SOCIAL
- COMO EL OBJETIVO MAS IMPORTANTE
- AL CRECIMIENTO ECONÓMICO
- plantea
- Planteamiento humanista
- ÉTICA Y MORAL
- La educación del siglo XXI
- Adquirir aptitudes y valores
- Vivir en armonía
- Valorar la diversidad
- Vivir en armonía
- Adquirir aptitudes y valores
- La educación del siglo XXI
- INCLUYENTE
- NO EXCLUYA NI MARGINE
- CONOCIMIENTO
- COINCIDE con Amartya Sen
- ÉTICA Y MORAL
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