Todos tienen acceso a internet, celular y
computador personal
Hay mas niñas que niños
Grado séptimo
Etapa marcada por cambios físicos,
mentales, emocionales y
sociales.
los adolescentes toman más decisiones por su
cuenta en relación con sus amigos, los deportes, los
estudios y la escuela. Se vuelven más
independientes, con personalidad e intereses
propios, aunque los padres todavía son muy
importantes.
Recursos
300 tabletas
Red Inalámbrica
Tablero Digital
Video Beam
Ancho de banda de 30 megas
No se usan
Metodología
prohibió la entrada de portátiles y
celulares al aula de clase.
acomodo aleatoriamente la conformación
de grupos de estudio, con el fin de
atender los temas a desarrollar en clase.
los grupos deben reunirse en persona
los estudiantes son de sectores diferentes
Usa media hora de su
clase para dudas
no es suficiente
no es clara
Explicar y descripción de cada
tema.
Resultados
Los estudiantes no están motivados a un
aprendizaje significativo.
No se obtuvo el aprendizaje esperado por
la profesora.
Hay una brecha que impide la
comunicación, entre los
estudiantes y la profesora.
Análisis
Problemas
No hay uso activo de las TIC, ni de otras tecnologías
emergentes dentro de la pedagogía
El proceso de aprendizaje es
mayormente unidireccional
No puede poner atención a
tantas personas.
Desaprovecha las oportunidades
Su afinidad
Simulacro
Tener en
cuenta
Grupos de Estudio
Permitir con cierta reglamentación que ellos mismos
elijan con quien quieren y pueden trabajar.
Permitir el b - learning y el e- learning
Hacer conferencias por video llamadas
Estrategias
Tecnológicas.
Sole
Hacer una gran pregunta
en torno al tema por
grupos.
que los grupos usen sus celulares y / o
tabletas busquen la información necesaria.
Por medio de la información recopilada, crear mas
preguntas, para la discusión
Crear un mentefacto para
exponer sus respuestas.
Uso de Videos
crear archivos de drop box compartidos, donde todos puedan referenciar
sus opiniones o crear preguntas especificas