-La mujer es excluida por
completo de los procesos de
enseñanza estructurada,
relegándola al trabajo de casa.
-Para poder asistir a los
escenarios de enseñanza, era
requisito indispensable no
presentar ningún tipo de
discapacidad.
se centró en
el desarrollo
de la guerra y
las artes
EDAD MEDIA
Centros educativos
para la preparación de
religuiosos, exclusivo
para varones
Se concideraba
cartigo divino a
las personas con
discapacidad
Abandoban a
las personas
con
discapacidad
El derecho a la
educación superios
solo era para las
personas con
grandes recursos
economicos
RENACIMIENTO
En este
periodo se
crearon las
primeras
universidades
en América,
pero solo era
para persons
de clase alta y
religuiosos
SIGLO XIX
Desarrollo natural del
niño e ingreso de la
mujer a la educación
ACTUALIDAD EN
COLOMBIA
La psicología escolar
como la capacidad
de ofrecer
respuesta a la
necesidad del
sistema educativo,
para dar calsificación
a las personas
especiales
SIGLO XVIII
Rusia es el
primer lugar
que inicio
con un
sistema
escolar
Rousseau
desarrollo
una teoría
que partía
del
suspuesto
de que el
niño habia
que
ingresarlo
en una
edad
tardía
La
propuesta
solo
era
para
niños,
ya
que
las
niñas
debian
ser
educadas
en
casa
INFLUENCIA
DE LAS
GUERRAS EN
LA
EDUCACIÓN
INCLUYENTE
Desarrollo del
ámbito social,
político y
educativo
Tratamiento
médico-pedagógico y
comprención de
retrasos mentales;
recibiendo mejores
condiciónes en los
lugares que
encracelaban a estos