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Evaluación
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Ilse Flores
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Evaluación
Multidimensional
Teórico-Epistemológico
Ético-Filosófico
Político-Ideológico
No es un proceso únicamente Técnico
Depende del Docente
Formación y desarrollo Profesional del alumno
Oportunidades y Capacidades del alumno
Proyecto de Vida del alumno
Fuerte compromiso Ético y Moral
Principios Éticos
Respeto Mutuo
Preocupación por
Objetivos
Intereses
De los demás
Puntos de Vista
NO Coerción ni Manipulación
No uso de la fuerza o amenazas
Que garanticen la participación
Valores Democráticos
Igualdad
Justicia
Libertad
Instrumentos y Métodos
Garantizar que se mida lo que se quiere medir
Ofrecer información de calidad
Emitir juicios razonados
Diálogo
Permite Acceder
Aprendizajes Adquiridos
Dificultades
Motivaciones
Experiencias
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