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Description
Mind Map by edison diaz, updated more than 1 year ago
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Created by edison diaz
about 5 years ago
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Modelos del desarrollo de las
conductas saludables
- Proceso de Adopción de Precauciones (PAP)
- es un modelo teórico de corte
cognoscitivo, propuesto por
Neil Weinstein (1988)
- Etapa 1, o de Susceptibilidad, es
en la cual el sujeto posee una
información global acerca del
riesgo para la salud;
- Etapa 2, o de Severidad, es en
la cual el sujeto tiene
información acerca de la
probabilidad significativa del
riesgo para otros;
- Etapa 3, o de Efectividad, es en
la cual el sujeto hace el
reconocimiento de su
susceptibilidad personal al
riesgo;
- Etapa 4, o de
Decisión Personal,
consiste en llevar a
cabo la acción;
- Etapa 5, o de Acción,
es en la cual la
persona efectúa la
conducta saludable.
- desarrollo de una conducta
saludable cualquiera (X).
(Weinstein & Sandman, 2002)
- ETAPA 1: Ignorancia acerca de X
ETAPA 2: Ausencia de interés por X
ETAPA 3: Ausencia de decisiones
acerca de practicar X ETAPA 4: Toma
de decisión contraria a X ETAPA 5:
Toma de decisión favorable a X
ETAPA 6: Práctica actual de X ETAPA
7: Mantenimiento
- ETAPA 1: Ignorancia acerca de X
ETAPA 2: Ausencia de interés por X
ETAPA 3: Ausencia de decisiones
acerca de practicar X ETAPA 4: Toma
de decisión contraria a X ETAPA 5:
Toma de decisión favorable a X
ETAPA 6: Práctica actual de X ETAPA
7: Mantenimiento
- es un modelo teórico de corte
cognoscitivo, propuesto por
Neil Weinstein (1988)
- Dimensión Psicológica de la Promoción y de la Prevención en Salud
(DPPPS). ESCALERA PSICOLÓGICA
- La escalera psicológica de la
prevención/promoción
- escalera cognitivo-conductual
- 1
Incumplimiento
sistemático
- 2
EXPECTATIVADE
REFORZAMIENTO
- 3
CONTROLABILIDAD
PERCIBIDA
- 4
ACTITUDES
NORMATIVAS
- 5
ELECCIÓN -
TOMA DE
DECISIONES
- 6
PLANIFICACIÓN
DEL
AUTO-CONTROL
- 7
POSACCIÓN
- Finalización Recuperación
Abandono Reinicio
- 1
Incumplimiento
sistemático
- escalera cognitivo-conductual
- La escalera psicológica de la
prevención/promoción
- El Modelo Transteórico (MTT)
espiral
- Este modelo, también se conoce con el
nombre de Modelo de las Etapas del Cambio
- El MTT se define en términos de
varias dimensiones que son: etapas
del cambio, procesos del cambio y
variables psicosociales
intermediarias
- El MTT,, invita más a pensar en la
disminución de comportamientos
excesivos , es decir invita a pensar
más en términos de prevención
secundaria,
- 1 precontemplación: la persona no
presenta la intención de cambiar la
conducta en el inmediato futuro
- 2 contemplación: la persona está consciente de la
existencia de un problema y está pensando
seriamente en él; pero todavía no ha hecho el
compromiso para actuar.
- 3 determinación o preparación: los individuos se
proponen cambiar el comportamiento dentro
del próximo mes, y ya han hecho, por lo menos,
un intento fallido anterior de realizar una
modificación conductual.
- 4 La actuación o acción: se observa la
modificación de la conducta que presentan
los sujetos con respecto al problema.
- 5 mantenimiento: las personas
trabajan para prevenir la recaída
y consolidar las ganancias
logradas durante la actuación;
- 6 terminación: el individuo ha
adoptado permanentemente un
comportamiento deseable
- El MTT se aplica al
cambio intencional,
es decir, a la
modificación de
comportamientos
que dependen de la
toma de decisiones
voluntarias de la
persona
- Este modelo, también se conoce con el
nombre de Modelo de las Etapas del Cambio
- La Aproximación de Procesos a la Acción Saludable (HAPA)
- la motivación (fase inicial
de intencionalidad), la
planificación (fase de
preacción), y la acción
(fase volitiva en la que
ocurre el control de la
acción)
- se presentan en una
secuencia temporal
ordenada, en la que el
principal objeto de interés
es el estudio del paso de
las intenciones a la acción
- se presentan en una
secuencia temporal
ordenada, en la que el
principal objeto de interés
es el estudio del paso de
las intenciones a la acción
- metaintención: fase
motivacional del cambio
- planificación: fase de
preacción del cambio
- volitiva o de control de la acción: en la que
tienen lugar el inicio, el mantenimiento, o,
si se recae, la recuperación de la acción.
- la motivación (fase inicial
de intencionalidad), la
planificación (fase de
preacción), y la acción
(fase volitiva en la que
ocurre el control de la
acción)
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