Introducción General

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Introducción Currículo del Ecuador
katherin imba
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Introducción General
  1. Consideraciones legales en torno al currículo de la educación obligatoria
    1. Constitución de la República del Ecuador (2008)
      1. Art. 26
        1. La educación es un derecho de todas las personas
        2. Art. 343
          1. El centro del proceso educativo es el sujeto que aprende
            1. El sistema educativo integrará una visión intercultural
          2. Ley Orgánica de Educación Intercultural
            1. Art. 2 Literal w
              1. Garantiza el derecho de las personas a una educación de calidad y calidez
              2. Art. 19
                1. Objetivo de la Autoridad Educativa Nacional
                  1. Diseñar y asegurar la aplicación obligatoria de un currículo nacional
                2. Art. 22 Literal c
                  1. Competencia de la Autoridad Educativa Nacional
                    1. Formular e implementar
                      1. Las políticas educativas
                        1. El currículo nacional obligatorio
                  2. Reglamento a la LOEI
                    1. Art. 9
                      1. Señala la obligatoriedad de todos los currículos nacionales
                      2. Art. 10
                        1. Los currículos pueden complementarse con las especificidades culturales y peculiaridades propias.
                        2. Art. 11
                          1. El contenido del currículo contiene los conocimientos básicos
                            1. De los estudiantes del Sistema Educativo Nacional
                      3. Introducción
                        1. Currículo
                          1. Es una expresión del proyecto educativo
                            1. Lo elaboran integrantes
                              1. País
                                1. Nación
                              2. Se plasma
                                1. En mayor o menos medida
                                  1. Intenciones educativas
                                2. Señala
                                  1. Pautas y Orientaciones
                                    1. Hacer realidad estas intenciones
                                      1. Comprobar si se ha alcanzado
                                    2. Fin
                                      1. Promover el desarrollo y socialización
                                        1. Nuevas generaciones
                                          1. Todos sus miembros
                                        2. Funciones
                                          1. Informar a los docentes
                                            1. Lo que se quiere conseguir
                                            2. Proporcionar
                                              1. Pautas
                                                1. Orientaciones
                                                2. Construir
                                                  1. Un referente
                                                    1. Rendición de cuentas
                                                      1. Sistema Educativo
                                                      2. Evaluación
                                                        1. Calidad del sistema
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                                              Isabel Rodríguez