18092811
Description
Mind Map by nicole sanchez, updated more than 1 year ago
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Created by nicole sanchez
over 5 years ago
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TEXTUALIDAD
- Es toda composición que se da de un texto. Tiene un
sentido e intencionalidad Textualización es la
capacidad de darle lectura comprensión y aprensión
al texto. Permite el procesamiento del texto.
- COHERENCIA
- Es la capacidad de darle sentido al
texto para el lector
- Es la capacidad de darle sentido al
texto para el lector
- COHERENCIA
- Las dos características principales
de la textualidad son la coherencia y
la cohesión intencional por parte del
emisor y atractivo por parte del
receptor.
- COHESIÓN
- Es la capacidad interna del texto de hilar la idea con
los supuestos proposiciones y enunciados un orden y
una estructura.
- Es la capacidad interna del texto de hilar la idea con
los supuestos proposiciones y enunciados un orden y
una estructura.
- COHESIÓN
- COMPRENSIÓN
- Que se puede entender el signo o la
significación que nos quiere dar la persona.
- Que se puede entender el signo o la
significación que nos quiere dar la persona.
- APRESIÓN
- Es la capacidad de poder retransmitir ese
texto. Transmitirlo ya lo leímos ya sabemos de
que se trata ahora lo transmito.
- Es la capacidad de poder retransmitir ese
texto. Transmitirlo ya lo leímos ya sabemos de
que se trata ahora lo transmito.
- INTERTEXTUALIDAD
- Es la capacidad de relacionar el texto con el contexto ej a veces un
texto nos lleva a otros textos o a otros lenguajes o miradas,
capacidad de leer y llevarlo a una nueva creación como la
campaña q estamos haciendo.
- Es la capacidad de relacionar el texto con el contexto ej a veces un
texto nos lleva a otros textos o a otros lenguajes o miradas,
capacidad de leer y llevarlo a una nueva creación como la
campaña q estamos haciendo.
- SECUENCIA TEXTUAL
- La capacidad de análisis del texto a nivel interno, su propia
interpretación más que la relación con el contexto
- MACRO PREPOSICIONES
- Supone una ilación coherente de sus temáticas y que a
nivel externo tengan un orden para que haya una
secuencia textual. Separar las macro preposiciones es
decir los temas ideas principales y secundarias que
tengan una secuencia y no que se salte.
- Supone una ilación coherente de sus temáticas y que a
nivel externo tengan un orden para que haya una
secuencia textual. Separar las macro preposiciones es
decir los temas ideas principales y secundarias que
tengan una secuencia y no que se salte.
- MACRO PREPOSICIONES
- La capacidad de análisis del texto a nivel interno, su propia
interpretación más que la relación con el contexto
- ESTRUCTURA
- Es otra forma de ver la textualidad es un análisis independiente
de la textualidad supone la división del texto y es a partir de tres
elementos:
- SUPERESTRUCTURA
- Son todos los elementos que constituye el titulo del texto,
indica el género discursivo, por ejemplo, para las noticias
periodísticas contiene un titular encabezamiento seguido
de un texto de acontecimientos y comentarios.
- Son todos los elementos que constituye el titulo del texto,
indica el género discursivo, por ejemplo, para las noticias
periodísticas contiene un titular encabezamiento seguido
de un texto de acontecimientos y comentarios.
- MACROESTRUCTURA
- Tiene que ver con las preposiciones, la cohesión y la coherencia nos
determina si el texto tiene un sentido coherente cohesionados con
sentido, no se fija si el género está escrito se fija si el tema principal
es coherente debe de todo estar relacionado. Determina que las
temáticas le den sentido le da sentido al texto.
- Tiene que ver con las preposiciones, la cohesión y la coherencia nos
determina si el texto tiene un sentido coherente cohesionados con
sentido, no se fija si el género está escrito se fija si el tema principal
es coherente debe de todo estar relacionado. Determina que las
temáticas le den sentido le da sentido al texto.
- MICROESTRUCTURA
- Es la unidad mínima del texto se asocia con la gramática y
la semántica es decir cuando se analiza que los signos de
puntuación estén bien puestos, que los títulos estén en
mayúscula que este bien escrito.
- Es la unidad mínima del texto se asocia con la gramática y
la semántica es decir cuando se analiza que los signos de
puntuación estén bien puestos, que los títulos estén en
mayúscula que este bien escrito.
- Es otra forma de ver la textualidad es un análisis independiente
de la textualidad supone la división del texto y es a partir de tres
elementos:
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