RAZONES PARA USAR LAS TICS

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EDGAR HERNANDEZ
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EDGAR HERNANDEZ
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RAZONES PARA USAR LAS TICS
  1. INTEGRAR LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
    1. La era del Internet
      1. Mundo educativo y los profesionales de la educación
        1. TECNOLOGÍA puede suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje
          1. LAS TICS PUEDEN SER
            1. UNA AMENAZA
              1. Las tic no debe planificarse como una acción paralela al proceso de enseñanza habitual; se debe integrar
                1. Las tic no tienen efectos ni generan automáticamente innovación educativa (ni se es mejor o peor profesor, ni los alumnos aumentan motivación, interés, rendimiento)
                2. UNA HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE
                  1. Los alumnos deben hacer cosas con la tecnología
                    1. Las tic pueden usarse tanto para la búsqueda, consulta y elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas
                      1. Las tic deben usarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares
                      2. VENTAJAS DE UTILIZAR COMPUTADORAS EN CLASE
                        1. VENTAJAS ALUMNOS
                          1. Participación activa del alumno en la construcción de su propio aprendizaje
                            1. La posibilidad de crear micromundos que le permiten explorar y conjeturar
                              1. Permite el desarrollo cognitivo del estudiante.
                                1. Control del tiempo y secuencia del aprendizaje por el alumno
                                  1. A través de la retroalimentación inmediata y efectiva, el alumno puede aprender de sus errores
                                  2. VENTAJA PROFESORES
                                    1. Ahorro de tiempo a la hora de presentar un material o tema en clase
                                      1. Aumento de la motivación y la atención al presentar un determinado material
                                        1. Aumenta la agilidad para impartir la clase y disminuye los tiempos perdidos
                                          1. Permite mucho más tiempo para una retroalimentación de los temas tratados y estudiarlos con mayor profundidad
                                            1. Permiten una mayor integración de todas las componentes que intervienen en el proceso de enseñanza – aprendizaje
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