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Description
Mind Map by gbx_alejandro, updated more than 1 year ago
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Created by gbx_alejandro
over 9 years ago
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DAR CLASES CON LA BOCA CERRADA
- La docencia bajo la participacion de los estudiantes
- con Estrategias
- Las multiples maneras en que se
puede plantear la docencia
- Facilitar el aprendizaje significativo en
los alumnos.
- Facilitar el aprendizaje significativo en
los alumnos.
- Dar clase con la boca cerrada
- Que el profesor deje de ser el
actor principal de la clase.
Provocar aprendizajes
significativos por los alumnos.
- Que el profesor deje de ser el
actor principal de la clase.
Provocar aprendizajes
significativos por los alumnos.
- Dejar que hablen los libros
- Los libros proporcionan a los
estudiantes una educacion sin
necesidad de un profesor que
le explique significados
- Los libros proporcionan a los
estudiantes una educacion sin
necesidad de un profesor que
le explique significados
- Dejar que hablen los estudiantes
- Dar la iniciativa a los alumnos. Estos
pueden discutir un conocimiento sin
la necesidad de tener a un experto
- Dar la iniciativa a los alumnos. Estos
pueden discutir un conocimiento sin
la necesidad de tener a un experto
- Vamos a indagar juntos
- Desarrollo de competencias, con el
analisis, critica, reflexion, conversacion y
cuestionamientos de su trabajo en el aula
- Desarrollo de competencias, con el
analisis, critica, reflexion, conversacion y
cuestionamientos de su trabajo en el aula
- El arte de escribir
- Al escribir se considera lo
que piensa, conforme lo
estan pensando.
- Al escribir se considera lo
que piensa, conforme lo
estan pensando.
- Experiencias que enseñan: crear esquemas
- Los estudiantes estan en contacto directo
con el material, quedando el de un lado; el
razonamiento del profesor queda a
disposicion de los estudiantes
- Los estudiantes estan en contacto directo
con el material, quedando el de un lado; el
razonamiento del profesor queda a
disposicion de los estudiantes
- Negarse a dar Clase
- Los alumnos disponen de un foro donde
plantean sus propias cuestiones; sin
depender de la autoridad del profesor.
- Los alumnos disponen de un foro donde
plantean sus propias cuestiones; sin
depender de la autoridad del profesor.
- El alumno manifiesta
reflexiones y
experiencias
- Las multiples maneras en que se
puede plantear la docencia
- con Estrategias
- Proceso Constructivo del Conocimiento
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