19208345
Description
Mind Map by Diana Sabogal, updated more than 1 year ago
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Created by Diana Sabogal
over 5 years ago
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Variaciones
Individuales
- INTELIGENCIA
- es la capacidad que tiene el
individuo para resolver problemas y
adaptarse a las experiencias y
aprender de estas
- PRUEBAS DE INTELIGENCIA
- INDIVIDUAL:
- Binet: Primer test de inteligencia que tuvo
reconocimiento, en 1905 Binet desarrollo el
concepto de edad mental (EM) es el
nivel de desarrollo mental de una
persona respecto de las demás.
- Escala de Wechsler: genera puntuación
general del CI, también permite obtener
índices de comprensión verbal, memoria de
trabajo, velocidad de procesamiento.
- Binet: Primer test de inteligencia que tuvo
reconocimiento, en 1905 Binet desarrollo el
concepto de edad mental (EM) es el
nivel de desarrollo mental de una
persona respecto de las demás.
- GRUPALES
- Las pruebas de inteligencia de
Lorge Thorndike y la prueba de
capacidad escolar Otis-Lennon,
son más útiles y económicas.
- Las pruebas de inteligencia de
Lorge Thorndike y la prueba de
capacidad escolar Otis-Lennon,
son más útiles y económicas.
- INDIVIDUAL:
- es la capacidad que tiene el
individuo para resolver problemas y
adaptarse a las experiencias y
aprender de estas
- TEORIAS DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
- TEORIA TRIÁRQUICA DE STERNBERG:
- Analítica;capacidad de
analizar, juzgar, evaluar
- Creativa; capacidad de
crear, inventar, imaginar.
- Práctica; capacidad de aplicar,
instrumentar y poner en practica.
- OCHO ESTRUCTURAS DE LA MENTE DE GARDNER
- Habilidades verbales
- habilidades matematicas
- habilidades espaciales
- habilidades cinestésicas
- habilidades musicales
- Habilidades interpersonales
- Habilidades intrapersonales
- Habilidades naturalistas
- Habilidades naturalistas
- Habilidades intrapersonales
- Habilidades interpersonales
- habilidades musicales
- habilidades cinestésicas
- habilidades espaciales
- habilidades matematicas
- Habilidades verbales
- Analítica;capacidad de
analizar, juzgar, evaluar
- INTELIGENCIA EMOCIONAL
- Peter Salovey y John Mayer definen las
inteligencia emocional como la capacidad de
percibir y expresar emociones de modo
preciso y adaptable
- Peter Salovey y John Mayer definen las
inteligencia emocional como la capacidad de
percibir y expresar emociones de modo
preciso y adaptable
- TEORIA TRIÁRQUICA DE STERNBERG:
- ESTILOS DE APRENDIZAJE Y PENSAMIENTO
- Formas que preferimos para
utilizar nuestras habilidades
- Estilos Impulsivos/Reflexivos
- Tendencia a que un estudiante
actúe de forma rápida e impulsiva
. o emplean tiempo para dar la
respuesta exacta
- Tendencia a que un estudiante
actúe de forma rápida e impulsiva
. o emplean tiempo para dar la
respuesta exacta
- Estilos profundos superficiales
- los estudiantes usan materiales para
comprender el significado (estilo Profundo) o
aprenden lo que deben aprender
- los estudiantes usan materiales para
comprender el significado (estilo Profundo) o
aprenden lo que deben aprender
- Estilos Impulsivos/Reflexivos
- Formas que preferimos para
utilizar nuestras habilidades
- PERSONALIDAD
- pensamientos, emociones y
comportamientos distintivos que
caracterizan la forma en que un individuo
se adapta al mundo.
- FACTORES
- Apertura, escrupulosidad, extraversión,
afabilidad y neurocismo
- Interacción, persona, situación.
- Interacción, persona, situación.
- Apertura, escrupulosidad, extraversión,
afabilidad y neurocismo
- FACTORES
- pensamientos, emociones y
comportamientos distintivos que
caracterizan la forma en que un individuo
se adapta al mundo.
- PENSAMIENTO
- Es el estilo de comportamiento de
una persona y sus formas
características de reaccionar.
- temperamento
- estilo de comportamiento de
una persona
- estilo de comportamiento de
una persona
- Es el estilo de comportamiento de
una persona y sus formas
características de reaccionar.
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