Mis funciones como estudiante en un AVA

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Mónica García
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Mónica García
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Mis funciones como estudiante en un AVA
  1. TIC
    1. Experimento nuevas herramientas
      1. Domino las que considero adecuadas a mis necesidades
        1. Exploto y produzco conforme mis requerimientos, creatividad y necesidad
        2. Recurso
          1. Investigo
            1. Selecciono Información, para mí relevante
              1. Analizo y profundizo
                1. Interpreto, asimilo y construyo mi propio conocimiento
                2. Tiempo
                  1. Me programo
                    1. Me disciplino
                      1. Me autorregulo
                      2. Mis cualidades para cumplir esta función
                        1. Autónomo
                          1. Responsable
                            1. Con intención de aprender
                            2. Mi conducta a nivel grupal
                              1. Escucha activa
                                1. Argumentar y ser asertiva
                                  1. con capacidad de poder responder inquietudes
                                    1. Con intencionalidad para poder exponer puntos de vista
                                    2. Habilidades sociales
                                      1. Interes genuino por el trabajo colaborativo
                                        1. Genero reflexión y aprendizaje significativo
                                          1. Fomento construcción de conocimiento colectivo
                                          2. Capacidad de poder comunicarme de manera fluida
                                            1. Acordamos previo reglas de comunicación
                                              1. periodicamente reviso mis medios de comunicación previamente establecidos
                                              2. Apertura y buena disposición
                                                1. Reconocer experiencias y conocimientos de mis compañeros y otras fuentes
                                                  1. Reconocer que tenemos intereses y metas comunes
                                                    1. Reconocer que hay diferentes formas de percibir, pensar y asimilar la información
                                                  Show full summary Hide full summary

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