Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo

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Alvaro Vargas Calero
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Diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo
  1. Marcos generales de referencia básica

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    1. Punto de partida

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      1. Realidad que se va a estudiar

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        1. Naturaleza de la realidad

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          1. Objetividad

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            1. Metas de la investigación

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              1. Lógica

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                1. Relación entre ciencias físicas/ naturales y sociales

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                  1. Posición personal del investigador

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                    1. Papel de los fenómenos estudiados (objetos, seres vivos, etcétera)

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                      1. Relación básica entre el investigador y el fenómeno estudiado

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                        1. Uso de la teoría

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                          1. Generación de la teoría

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                            1. Papel de la revisión de la literatura

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                              1. La revisión de la literatura y las variables o conceptos de estudio

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                                1. Hipótesis

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                                  1. Diseño de la investigación

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                                    1. Población-muestra

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                                      1. Muestra

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                                        1. Composición de la muestra

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                                          1. Naturaleza de los datos

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                                            1. Tipo de datos

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                                              1. Recolección de los datos

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                                                1. Concepción de los participantes en la recolección de datos

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                                                  1. Finalidad del análisis de los datos

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                                                    1. Características del análisis de los datos

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                                                      1. Forma de los datos para analizar

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                                                        1. Proceso del análisis de los datos

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                                                          1. Presentación de resultados

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                                                            1. Perspectiva del investigador en el análisis de los datos

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                                                              1. Principales criterios de evaluación en la recolección y análisis de los datos

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                                                                  Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                  NEIL BERNAL R.
                                                                  Currículo
                                                                  Fernanda Espinoza
                                                                  ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
                                                                  Juliana Martinez
                                                                  ENFOQUE COMUNICATIVO - SUPERTEST
                                                                  José Antonio Rodríguez