2040881
Trastorno
por déficit de
atención
- Conceptos de Neurospcología
- - El TDAH es uno de los diagnósticos más frecuentes en
psicología clínica infantil y de la neuropsiquiatría
- - Hace menos de tres décadas se ha seguido
denominando "trastorno hipercinético"
- Heinrich Hoffman en 1845 fue el primero en
referenciar la hiperactividad infantil
- El DSM-IV atribuye a l término "Trastorno por déficit de
atención"
- - El TDAH es uno de los diagnósticos más frecuentes en
psicología clínica infantil y de la neuropsiquiatría
- Manifestaciones clínica
- TDAH es cuando la conducta del niño es más impulsiva,
inquieta, inatenta o activa de lo normal
- Por más de seis meses
- síntomas presentes antes de
los siete años
- Por más de seis meses
- Las actividades cotidianas que realiza el niño se
encuentra seriamente interferidas
- Se creía que disminuía en la adolescencia y
desaparecía en la edad adulta
- Síntomas primarios
- Se caracteriza por la presencia de
un conjunto de síntomas nucleares
- 1. Hiperactividad, aunque éste no se presenta en todos
los casos
- 2. Inatención, ésta se presenta en todos los casos
- 3. Impulsividad, ésta se ve más en los varones
- 1. Hiperactividad, aunque éste no se presenta en todos
los casos
- Se caracteriza por la presencia de
un conjunto de síntomas nucleares
- Síntomas Secundarios
- Viene acompañado de otros Síntomas
- 1. Trastorno de conducta, la cual presenta un
comportamiento desafiante, agresivo o de
indisciplina
- 2. Dificultades emocionales, estas son menos habituales por
que son difíciles de observar, el niño suele presentar baja
autoestima
- 3. Fracaso Escolar y dificultades de aprendizaje, son mas frecuente debido
a la dificultad de control de atención y la incapacidad de adaptación a las
normas
- 1. Trastorno de conducta, la cual presenta un
comportamiento desafiante, agresivo o de
indisciplina
- Viene acompañado de otros Síntomas
- TDAH es cuando la conducta del niño es más impulsiva,
inquieta, inatenta o activa de lo normal
- Trastorno por déficit de atención en
el adulto
- Se presenta en un 40-80% de los casos
- Las criterios-diagnósticos son los mismo que
se utilizan en la infancia
- Los adultos logran menos formación académica,
tienen peor adaptación laboral y tienen inestabilidad
de pareja
- Se presenta en un 40-80% de los casos
- Etiología
- No se conoce la causa exacta que
produce el TDAH, aunque puede ser por
- Factores genéticos
- Genes transportadores de DA
- DAT1 Y DAT2 regulación
del transporte dopamina
- DAT1 Y DAT2 regulación
del transporte dopamina
- Genes receptores de DA
- DRD4 Y DRD5 porque
son predominantes en
la inatención
- DRD4 Y DRD5 porque
son predominantes en
la inatención
- Otros genes
- Es la hormona tiroidea
- Es la hormona tiroidea
- Genes transportadores de DA
- Otros factores
- en un 20% de los casos no existe una causa
gnética probada, por esta razón los otros
factores causales del TDAH son:
- Lesiones cerebrales perinatales
- Bajo peso al nacer y prematuridad
- Infección precoz por VIH
- Epilepsia infantil
- Lesiones cerebrales perinatales
- en un 20% de los casos no existe una causa
gnética probada, por esta razón los otros
factores causales del TDAH son:
- Factores genéticos
- No se conoce la causa exacta que
produce el TDAH, aunque puede ser por
- Diagnóstico
- DSM-IV
- Trastorno por déficit de
atención con
hiperactividad
- A). Presentar 6 o más síntomas de
desatención y 6 o más de hiperactividad
e impulsividad, sobre un total de 18
- Los síntomas persisten
durante 6 Meses
- Varios síntomas de
hiperactividad-impulsividad estaban
presentes antes de los 7 años
- Alteraciones presentadas en 2 o
más ambientes
- Deterioro clínicamente significativo en la
actividad social, académica o laboral
- A). Presentar 6 o más síntomas de
desatención y 6 o más de hiperactividad
e impulsividad, sobre un total de 18
- Trastorno por déficit de
atención con
hiperactividad
- CIE-10
- Trastorno de la actividad y de
la atención
- Trastornos hipercinéticos sin
especificación
- Trastorno hipercinético disocial
acompañado de trastorno de
conducta
- Trastorno de la actividad y de
la atención
- DSM-IV
- Tratamiento
- Farmacológico
- El objetivo del tratamiento es regular la
neurotransmisión, para conseguir una disminución
en los síntomas de hiperactividad, impulsividad e
inatención
- El objetivo del tratamiento es regular la
neurotransmisión, para conseguir una disminución
en los síntomas de hiperactividad, impulsividad e
inatención
- Psicoeducativo
- La actividad del niño debe dividirse en segmentos
cortos, aplicando recompensas consistentes,
inmediatas y frecuentes
- Utilizar tarjetas con dibujos, instrucciones
cortas, recordatorios visuales indicándole el
orden de como debe hacer las actividades
- Técnicas de modificación de comportamiento,
que refuercen positivamente las conductas
socialmente aceptadas
- La actividad del niño debe dividirse en segmentos
cortos, aplicando recompensas consistentes,
inmediatas y frecuentes
- Farmacológico
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.