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EDA
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CAMBIOS EN LAS CONCEPCIONES ACTUALES DE LA EDUCACION DE ADULTOS
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educacion de adultos
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jjulieta4109216
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EDA
LA EDUCACIÓN Y LA EDA FRENTE AL FUTURO
miradas nuevas a la educación
esta mirada proviene de:
situacion latinoamericana en el contexto internacional
estrategia a largo plazo
capacitacion e incorporacion del progreso cientifico-tecnologico
posibilita la transformacion de estructuras productivas de la region con progresividad social.
meta propuesta
desarrrollo sostenido
efrentar dos desafios
suponen ciudadanos dominantes de destrezas culturales
mejoramiento radical del sistema educativo
segundo desafio en lo externo
competitividad internacional
primer desafio en lo interno
ciudadania capaz de tomar parte en una sociedad creciente
equidad y participacion
consolidar y profundizar la democracia
crecimiento sostenido apoyado en la competitividad es incopatible sin la solucion al problema de la pobreza
no habra progreso politico y social sin un crecimiento economico sostenido
punto de partida
america latina en un mundo creciente interdependiente no puede elegir el aislamiento
¿porque?
economia y bienestar de la poblacion depende de su insercion y competitividad
¿como?
incorporacion y difusion deliberada y sistematica del progreso
convergen competitividad y susentabilidad social
esto mas el cuidado del medio ambiente
genera el acceso al conocimiento y a la tecnologia
basa su propuesta en analisis historico del desarrollo eonomico en america latina dede la postguerra hasta la crisis economica
para enfrentar la situacion de la crisis economica propone:
transformacion productiva compatible con :
creciente equidad social
democratizacion politica
EDUACIÓN VISTA DESDE JOMTIEN
propone
eduacion responsabilidad de todos
cooperacion con el sector privado
trabajo intersectorial
nuevas alianzas
nuevos recursos
se amplia la ecepcion de educacion basica
ampliacion de contenidos, destrezas culturales, recursos.
ampliacion de los procediminetos, utilizacion de todos los medios.
ampliacion de beficiario
propone
rescatar su centralidad educativa
¿por que?
son muchas las causas que hacen que la EDA pierda este su objetivo.
desviaciones
trabajo politico
organizacion comunitaria
asistencia social
causas
actividad politica
regimenes autoritarios
extrema pobreza,
el logro del aprendizaje
dar mayor importancia a los aprendiajes logrados
¿educacion?
instiucion social destinada a satisfacer las necesidades basicas de aprendizaje
¿cuales?
lo necesario para seguir viviendo
desarrollar las propias capacidades, trabajar con dignidad, participar, mejorar la calidad de la propia vida.
lo que es necesario haber aprendido, para seguir aprendiendo
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