S.A 4 GRECIA

Description

este es mi trabajo de Grecia
Francisco Ortega
Mind Map by Francisco Ortega, updated more than 1 year ago
Francisco Ortega
Created by Francisco Ortega almost 5 years ago
17
0

Resource summary

S.A 4 GRECIA
  1. 1º Los antiguos Griegos: donde y cuando vivieron
    1. El mundo griego
      1. Surgió en el extremo oriental del Mar Mediterráneo.Estaba formada por estrechos valles aislados.Por eso, la antigua Grecia no constituyó un Estado unificado.

        Annotations:

        • Desde ahí se extendió por las islas de los mares Egeo y Jónico,las costas de Asia menor y el Mediterráneo occidental
        1. Mapa de Grecia
      2. Las etapas

        Annotations:

        • Se divide en tres etapas:empezó con la etapa arcaica(siglo IX a.C) y termino en el siglo I a.C.) ente ellas estaba la época clásica(siglo V)
      3. 2º Época arcaica
        1. Nacimiento de las polis

          Annotations:

          • empezó en el siglo XII a VIII a.C
          1. A partir del siglo VIII a.C los griegos se fueron agrupando en polis, eran ciudades con un gobierno, unas leyes y un ejercito propio
          2. La expansión griega
            1. Las colonias eran comunidades independientes aunque mantenían los dioses la costumbres y la organización de las polis. Se establecían cerca de la costa facilitar el transporte y el comercio. La expansión griega se desarrolló en dos oleadas:Entre el 750 y el 650 los griegos fueron hacia el oeste.Entre el 650 y el 550 los grigos fueron al este
          3. 3ºLa época clásica

            Annotations:

            • Durante el siglo V a.C y la primera mitad IV a.C se desarrolló la etapa clásica de Grecia.
            1. Un periódo de guerras
              1. Hubieron tres guerras:
                1. Guerras médicas

                  Annotations:

                  • Inicio el siglo VI a.C 
                  1. Vencieron a los persas en la batalla de Maratón
                    1. Jerjes I invadio Grecia y pese a eso fue detenido
                  2. El esplendor de Atenas

                    Annotations:

                    • Durante el siglo V a.C
                    1. A pesar de que provenía de una familia aristocrática aprobo las reformas que beneficiaron al pueblo
                    2. La guerra de Peloponeso

                      Annotations:

                      • Estalló en el 431 a.C y concluyó el 404 a.C
                      1. El augue político,económico y cutural amenazó los intereses de otras polis y produjo la división de las polis en dos :Atenas y Esparta
                  3. Atenas y Esparta
                    1. Atenas
                      1. Ekklesia;Era el principal órgano de decisión política.Trataban todas las cuestiones que afectaban a la vida pública.Estaba formada por mayores de veinte años los únicos con derechos de votar y ser elegidos

                        Annotations:

                        • Se votaban las leyes,se decidían las guerras y la paz y se elegían gobernantes
                        1. La Bulé:Se encarga de los asuntos que se discutían en una Ekklesia estaba formada por quinientos ciudadanos mayores de treinta años.

                          Annotations:

                          • Se elegían al azar.
                          1. Los magistrados:Los funcionarios que ejecutaban las decisiones de la Ekklesia.destacan diez estrategas que dirigen el ejercito y la armada y los nueve arcontes que precidían los tribunales y ritos religiosos.
                            1. Tribunales de justicia:Eran elegidos por sorteo entre los ciudadanos cada año
                      2. Esparta

                        Annotations:

                        • Fue una de las polis más extensas y poderosas de Grecia.Fue muy diferente a las demás polis. Su sistema de gobierno fue oligarquía (gobiernos de pocos)
                        1. Dos reyes:Eran de diferentes familias
                          1. La Gerusía:Estaba formada por ancianosde las familias más prestigiosas.Proponíany elboraban las leyes y podía juzgar a los reyes.
                            1. ApellaEstaba formada por los hombres libres mayores de treinta años.Su pincipal función era elegir a los éforos y a los miembros de la Gerusía

                              Annotations:

                              • Su poder era limitado porque la Gerusía podía vetar sus decisiones
                    2. 4º La época helenística

                      Annotations:

                      • Se llama así debido a la expansión de la cultura.  Floreció el arte, la poesía y el teatro.           Las monarquías  murió sin haber organizado su inmenso imperio.
                      1. Alejandro Magno
                        1. Formo un gran ejército y se lanzó a conquistar el imperio persa.Entre 334 y 323 alcanzo el valle del río Indo y formo un gran imperio,murió el 323 a.C
                      2. 5º La sociedad y la economía
                        1. La sociedad
                          1. Se dividía en dos grupos, los ciudadanos y los no ciudadanos:Los ciudadanos tenían todos los derechos participaban en la política y en el ejército. Los extranjeros eran personas libres Solían ser prisioneros y formar parte del ejército pero no podían tener casas ni terrenos. Los esclavos no eran libres solían ser prisioneros de guerra. Las mujeres podían ser libres o esclavas pero carecían de derechos.Las ricas cuidaban del hogar y las populares trabajaban
                          2. La economía
                            1. La agricultura se especializo en tres productos: trigo,vid y olivo.Los habitantes griegos se dedicaban a la artesanía y al comercio.Elaboraron cerámica de calidad,exportaron a otras zonas del mundo.También había talleres en los que se realizaban objetos de piel. Destacaron la fabricación los tejidos de lino, lana y también de algodón.El comercio era la actividad económica más importante.
                          3. 6ºLas creencias
                            1. Los dioses y diosas
                              1. La religión era politeísta. Los dioses y diosas tenían aspecto humano eran inmortales. Eran responsables del orden y del equilibrio en el mundo.Los dioses y los diosas mas importante residían en el monte Olimpo.
                              2. El culto religioso
                                1. El templo era la casa de los dioses y las diosas.Se rendía culto a los dioses y diosas:En casa cada familia tenía un altar.Los ciudadanos participaban en el culto.En los santuarios realizaban ritos comunes.
                              3. 7º La arquitectura
                                1. El templo griego se organizaba en varias dependencias:El pronaos era el vestíbulo.La naos era la sala principal.El opistodomo era donde depositaba las ofrendas
                                  1. Las ordenes griegas
                                2. 8º El urbanismo griego
                                  1. Debido al relieve montañoso las ciudades se situaban cerca del mar. La vida se organizaban en torno al agora y acrópolis.
                                  2. 9ºLa escultura
                                    1. Eran de dioses y diosas se interesaron por estar casi desnudos.Los materiales eran bronce y el mármol
                                    2. 10º La filosofía la ciencia y la literatura
                                      1. La filosofía y la ciencia
                                        1. La filosofía y la ciencia se hallaban unidos.El filosofo era el que se interesaba por el saber,hasta el siglo V a.C .Destacan Aristóteles,Sócrates,etc
                                        2. La literatura
                                          1. Desarrollaron la poesía la tragedia y la comedia.La poesía destacó Homero autor de LLíada y la Odisea.El teatro se creó en Grecia:Las primeras fueron tragedias,destacan Esquilo, Sófocles y Eurípedes.Posteriormente apareció la comedia,criticaba la sociedad griega.
                                        Show full summary Hide full summary

                                        Similar

                                        AQA A2 English Language (B)- Child language acquisition and language change
                                        Bethany.
                                        GRE Prep - Reading Comprehension
                                        Abood
                                        Biology- Genes and Variation
                                        Laura Perry
                                        Key Events, People and Terms of the French Revolution
                                        poppwalton
                                        Themes of Jane Eyre
                                        blackfeather1128
                                        Statistics Key Words
                                        Culan O'Meara
                                        All Edexcel GCSE PE key terms
                                        Millie Berrett
                                        Mumbai: Case study of Urbanisation
                                        Hannah Burnett
                                        Romeo and Juliet: Key Points
                                        mbennett
                                        GCSE French - The Environment
                                        Abby B
                                        A View from the Bridge Quotes
                                        Emma Payne