Enfoque Metacognitivo desde varios autores

Procesos y Eventos Cognitivos
1. Organizar
Estructura, contenidos
1. Revisar
Habilidades para controlar esos procesos
1. Modificar
  1. COMPONENETES O HABILIDADES METACOGNITIVAS, habilidades y procesos cognitivos que nos capacitan para tener un comportamiento flexible y dirigido a metas (Castellanos y cols., 2006).
    1. Conocimientos y control de sí mismo,
      1. Compromiso
      2. Actitud
      3. Atencion
    2. Conocimiento y control del proceso
      1. La evaluación
      2. Planeacion
      3. Regulacion
    3. Flavell, (1981) Describe la metacognición en dos componentes
      1. El saber acerca de la cognición
        as características de los sujetos que aprenden
        as particularidades de una tarea cognitiva
        El uso de estrategias para realizar una tarea.
      2. La regulación de la cognición
        Planeación de nuestros movimiento
        Verificación de resultados
        Evaluación de la efectividad
        alidación y modificación de nuestras técnicas de aprendizaje
      3. Weinstein y Mayer (1986), elaboran las siguientes categorías como habilidades metacognitivas
        1. Planear el curso de la acción cognitiva, es decir, organizar las estrategias cuyo desarrollo conduzca al logro de alguna meta
        2. Tener conciencia del grado en el que la meta está siendo o no lograda
        3. Modificar el plan o la estrategia que haya sido implementada, cuando no esté resultando efectiva para alcanzar la meta fijada
        De otra parte Kagan y Lang (1988), las habilidades metacognitivas se ubican en las siguientes dimensiones
        1. Lasupervisión:
        2. Regulación y contro
        3. Conocimiento del conocimiento
        Desde el proceso de la investigación que se está llevando a cabo en la Universidad Tecnológica de Pereira, "Procesos metacognitivos,una experiencia desescolarizada con el empleo de medios virtuales"
        1. Planeación:
        2. Accesamiento
        3. Control:
        4. Evaluación:

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