factores del aprendizaje

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CUADERNITO DE TEORIAS Mind Map on factores del aprendizaje, created by ivonne matias on 22/02/2020.
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factores del aprendizaje
  1. Aprender es un proceso complejo de pensamiento y de comportamiento en el que la persona está involucrada y requiere de la participación de múltiples factores para realizarlo con éxito.
    1. Factor cognitivo
      1. En este rubro las operaciones de pensamiento son determinantes para el aprendizaje y son procesos bien definidos y complejos
        1. persivir
          1. observar
            1. interpretar
          2. Factor afectivo - social
            1. tienen relación con los sentimientos, las relaciones interpersonales y la comunicación que se debe establecer para el logro eficaz del proceso de aprendizaje.
              1. actitud
                1. motivacion
                  1. voluntad
                2. El aprendizaje se da de acuerdo con determinados procesos y procedimientos tales como la capacidad de concentración y memoria y las técnicas y estrategias adecuadas.
                  1. *Factor ambiental y de organización de estudio
                    1. *Factores reales
                      1. se refieren a los docentes y alumnos, la calidad de educación se realiza a través de la enseñanza-aprendizaje, sin alumnos y docentes, ni se puede hablar de la calidad de educación.
                        1. El nivel de la educación depende directamente de la existencia de este factor interno o mejor dicho, de la realización de actividad de enseñanza-aprendizaje entre ellos
                      2. Factores básicos
                        1. , los podemos entender como la cualidad de los docentes y de los alumnos. Lo definimos como factor básico porque es la base sobre la cual otros factores podrán generar influencia, o digamos, es un factor relativamente más independiente
                          1. físicas
                            1. psicológicas
                              1. ideológicas
                            2. Factores fluidos
                              1. se refieren a los factores que afectan la calidad de educación de una manera fluida, es decir, esos factores tienen más posibilidad de variarse
                                1. currículo
                                  1. contenido de enseñanza
                                    1. métodos de enseñanza
                                  2. Piaget (1973) sostuvo que es mediante las transformaciones, sean acciones reales o simbólicas, que el sujeto construye progresivamente su conocimiento. Esta construcción progresiva implica unas funciones invariantes y unas estructuras cambiantes

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