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LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
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Mind Map on LA EDUCACIÓN PROHIBIDA, created by maritere_454 on 05/03/2015.
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LA EDUCACIÓN PROHIBIDA
Sistema que
Hace reformas que pretenden mejorar la escuela
No cambia a pesar que el conocimiento sí
Habla de objetivos de desarrollo humanos profundos pero sucede lo contrario
Contempla la educación pública, gratuita y obligatoria
Forma trabajadores útiles para el sistema
Es repetitiva
Es de exclusión, prepara pero luego selecciona
Escuela
Vista como
Espacio de aburrimiento
Se convirtió en una guardería
Imparte
el conocimiento formal
No prevalece No perdura
Se comprueba a través de la calificación
Logra/pretende
Definir la calidad de la persona a través de un número o símbolo
Estimula la competencia
Premios
Castigos
Comparar el sujeto y sus aprendizajes
A través de un aprendizaje preventivo
Hay un proceso de reproducción simbólica
Discute y teoriza sobre los principios y valores
Control de la conducta
donde
Es un centro de instrucción
Se prioriza el cumplimiento de las reglas, el control social
Repetir lo que el maestro dice
Lo que se espera
Que el niño sea el centro
Que la escuela acompañe procesos y que desarrolle
Comprensión
Implica
Crear y establecer relaciones entre criterios
Para resolver problemas y construir conocimientos
Crea
Relaciones entre personas y su entorno
Maestro tradicional
Quien
Transmite información
Solo busca el desarrollo curricular
Focaliza el trabajo solo en algunas capacidades y en algunas otras áreas
Hace lo de siempre
Los maestros actuales son hijos del sistema
Un docente público es un funcionario
Siguen estándares
Niño
Tiene
Capacidad de aprender lo que encuentra arredor
mente abierta
son curiosos, creativos
pensamiento divergente
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